多选题

通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。
B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。
C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 某网络博客上出现一篇辱骂某知名公司总裁A的文章,使用了“丑陋的小人”、“超级大流氓”、“纯粹就是骗子”等言辞。这与公众对A的普遍认识不符,也使得A的名誉受到一定损害。从文章透露的情况看,匿名博主B应该是A公司的员工。A要求博客商C提供B真实情况并删除该文章。下列说法正确的是___。()

A、博主B侵犯了A的名誉权

B、博客商C可以不提供博主B真实情况给A,但应该删除该文章

C、博客商C既应该提供博主B真实情况给A,也应该删除该文章

D、博客商C如删除该文章则不侵犯A的名誉权,如拒不删除则侵犯A的名誉权

多选题 社群的类型主要有()。

A、兴趣社群

B、品牌社群

C、知识社群

D、互融社群

多选题 下列书稿中,应履行重大选题备案手续的有()。

A、《日本动画研究文集》

B、《中共党史简明读本》

C、《“东方之子”访谈录》

D、《“乒乓外交”实录》

E、《藏传佛教通解》

多选题 选题计划的总体构思中一般包括()等内容。

A、指导思想

B、基本原则

C、获奖率

D、规模

E、品种

多选题 某省妇联主办的《XX妇女》杂志社社长为适应新形势,进行一系列改革,以下应按照新设立出版单位的程序办理的是()。

A、将《XX妇女》杂志社改为XX妇女出版传媒集团

B、将杂志的期刊从月刊改成半月刊

C、《XX妇女》改名为《丽人行》

D、到上海和北京设立广告经营部,从事采编、广告业务

E、针对老年妇女开办新刊《夕阳红》

多选题 你怎样区分特稿的种类?

A、(1)新闻特稿新闻特稿是以报道新闻事件为其主要内容的特稿。它涉及的范围极其广阔,政治冲突、建设成就、社会矛盾、政府举措、刑事犯罪,及一切构成人们关注热点的新闻事件都会成为特稿的报道对象。特别是在突发性新闻事件和各种重要新闻事件的报道中,特稿报道往往与消息报道相互配合,合成强大的传播影响力。

B、(2)趣闻特稿趣闻特稿是以报道各种奇闻异事为主要内容的特稿。在报道严肃新闻的新闻特稿占据着媒体主流位置的今天,趣闻特稿仍然拥有着它不可被替代的地位。与新闻特稿相比,趣闻特稿或许是轻松的,但是这种轻松是今天的生活所需要的,不仅是为了让在巨大的现代生活压力下生存的人们获得一时的愉快,而且它会向人们披露客观环境发生的一些奇异变动,从而展示客观世界的丰富性和复杂性。

C、(3)人物特稿人物特稿是以报道人物为主要内容的特稿。对于人类来说,在这个世界上没有什么物种比人类自身更能够引起人类的关注了。在这个世界上,所有与人的生存关系最为密切的事物、事件往往都是由于人的参与而造成的。对于人类来说,生存环境中最为重要的质变因素就是人类自身。

多选题 下列危害国家安全的犯罪,法定刑最高可处死刑的是哪些罪行?

A、间谍罪

B、叛逃罪

C、颠覆国家政权罪

D、投敌叛变罪

多选题 【多选题】家庭大屏是居家环境中对应的状态,主要是()。

A、获取信息

B、娱乐

C、实现家庭功能

D、互动