A、社会责任感很强

B、迎合商业机构的宣传，故意编造广告式的虚假新闻，蒙骗受众

C、以负面新闻相要挟，从报道对象单位获取丰厚利益，搞有偿新闻

D、不断加强自身业务知识的积累

A、品牌 

B、像素

C、色温 

D、速度

E、容量

A、汶川地震中，失去包括自己孩子在内十多位亲人的女警察蒋敏，连续工作了几天几夜，某电视台记者追问“当她照顾灾民的孩子时，会不会联想到自己的小孩”

B、汶川地震中，一位在水泥板下埋了72小时的幸存者，一电视记者拨通直播间的电话连线让他说话

C、雅安地震中，某电视台一女记者在地震现场，面带笑容地采访喝到救灾粥的学生，“你今天喝粥开心吗?”

D、雅安地震中，某电视记者指着救援队员吃的方便面问：“你吃的是什么?”答：“方便面。”又指着冒着热气的方便面问：“是热的吗?”答：“是的。”

A、《新闻学》

B、《新闻摄影》

C、《中国报学史》

D、《中外报业史》

E、《新阔摄影史》

A、采写

B、评论

C、新闻信息统合

D、把关

A、骑马订书心歪斜不超过5毫米

B、无线胶粘订可选择使用植物类黏合剂

C、锁线订的针位和针距要符合书刊开数和工艺要求，没有漏针

D、缝纫平订要根据书刊厚度选择合适的缝针号数和线的粗细

E、无线胶粘订的铣口数和铣背深度依书帖最里面一页能粘牢为准来确定

A、中学就要毕业了，我的前半生没有什么了不起的事，但我希望通过自己的努力走好后面的每一步。

B、一位给报刊编辑投稿的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请斧正。

C、谁能想到，此生此世由我亲手送终的第一个亲人竟是我的女儿。

D、记者曾三次光顾他的植物园，春天的姹紫嫣红与冬天的秀色可餐即将领略到了。

E、高中毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学惠存。

A、1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯

B、2. 在新闻评论写作中怎样进行选题？A （一）选题的过程是一个价值判断的过程（二）选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找（三）选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合B （一） 事件性选题 （二）非事件性选题C （一）选题避免“晚” （二）选题避免“俗” （三）选题避免“错”D （一）看是否为当下热点问题 （二）抓住新苗头，放出“第一枪”（三）针对性强不强E （一）从你的选题中读懂中国 （二）新闻本位无法回避热点（三）有冲突的话题更有评论价值（四）追逐热点之外，拓宽选题途径（五）带着问题意识，等待新闻由头