多选题

新闻报道中,“用事实说话”的手法主要有( )。

A、用典型事实说话
B、通过再现场景说话
C、运用背景材料说话
D、借用道具说话
E、借用同期声说话

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多选题 广播评论独特的评论形式包括

A、广播谈话

B、口头评论

C、人物专访

D、现场录音

E、录音评论

多选题 美国独立战争中出现的著名报刊活动家有

A、塞缪尔·亚当斯

B、艾赛亚·托马斯

C、托马斯·佩因

D、托马斯·杰弗逊

E、安德鲁·汉密尔顿

多选题 出版与文化的关系表现为()。

A、社会文化的发展为出版活动提供活力

B、出版发展的程度决定社会文化的先进程度

C、出版能增进文化积累,推进文化创新

D、出版能促进文化交流

E、出版是文化得以形成的基础

多选题 书刊美术设计的特点包括()

A、属性与独立性的统一

B、化性与商品性的统一

C、术性与科学性的相结合

D、代特色和民族特色相结合

E、用与美观相结合

多选题 期刊版本记录的内容必须包括()等。

A、印数、字数

B、开本、印张

C、主管单位、主办单位、出版单位

D、出版日期、定价、刊号

E、印刷单位、发行单位

多选题 新闻背景材料运用时的注意事项是什么?

A、新闻背景材料若运用得好,可以解释、烘托和深化报道卡题,使新闻所包含的内涵更为明白显豁;有助于突出新闻的特点,提高新闻的价值;能代替作者的议论从而使新闻显得客观;还可以传播知识,为新闻报道增添情趣,增强新闻报道的可读性。从某种意义上看,新闻背景材料与主要新闻事实的关系,就好比是绿叶和红花的关系。“红花虽好,尚需绿叶扶持”。有了新闻背景的衬托,新闻事实中所蕴含的精彩内容格外清楚地展现在读者面前。但是凡事都有一个限度,“绿叶”太多了,或许会把红花掩盖掉。

B、(1)新闻背景一定要紧扣报道主题或主要新闻事实,要尽可能少而精,防止喧宾夺主。凡是与报道主题关系小太紧密的背景材料,一定要坚决删除,不能东拉西扯、枝蔓横生,令读者舍本逐末。有些尽人皆知的背景知识就不必再写入新闻稿中。

C、(2)运用背景材料要有明确的针对性,回答读者关心的问题。写新闻报道要研究读者对象,懂得读者心理。不同的报纸有不同的读者对象,他们的接受能力、对外界的关心程度和了解程度往往有较大的差异,因而在为不同的报刊写稿时,对于新闻背景的详略情况是有不同的要求的。同样一条科技新闻,发给科技报的稿子中有关的背景材料可以简略一点,发给晚报的稿子则应该更通俗、周详一点。写作时,无论如何都要设身处地为广大读者想一想,看看他们想知道什么,还有什么不清楚、不理解的地方,需要利用背景材料作出说明、注释或解释。

D、(3)灵活穿插新闻背景材料。新闻背景材料在消息中的位置是灵活的,它是新闻的从属部分,可以独立成段,也可以灵活穿插在新闻导语、新闻躯干或结尾之中。如何安排和穿插,完全根据此消息的内容和结构布局的需要而定。一般而言,穿插在导语中的往往是对比性材料;穿插在新闻躯干和结尾中的,往往是注释说明性材料或分析解释性材料。凡是用于穿插的背景材料,一般只是一两句话,有时甚至只是一些简单的句子成分。

多选题 隐性采访的特征有哪些()。

A、记者主动出击

B、新闻事实周详

C、社会参与程度较高

D、采访风格多变

多选题 在校对工作中责任校对的职责有()等。

A、负责校样的文字技术整理工作

B、负责监督检查各校次的质量

C、负责付印样的通读工作

D、负责各校次的核红

E、填写校对质量记录单