多选题

属于日本五家全国性大报的有(        )

A、《朝日新闻》 
B、《读卖新闻》 
C、《总评新闻》 
D、《日本经济新闻》 
E、《产经新闻》

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多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 按着作方式划分,下列属于作者类型的是()。

A、译者

B、编纂者

C、书籍主编

D、期刊主编

E、校订者

多选题 声音对于视频的补充作用主要体现为()。

A、简洁地提供新闻信息

B、对影像信息进行补充

C、传达影像无法表现的主观信息

D、引导受众正确理解影像信息的含义

E、为视频提供服务

多选题 在大革命时期担任《中国青年》编撰工作的分别是

A、恽代英

B、陈独秀

C、萧楚女

D、李大钊

E、瞿秋白

多选题 下列描述正确的是()

A、视频素材只能放到视频轨上面。

B、色彩也属于一种素材。

C、声音轨可以放置一首音乐。

D、可以在同一个素材上面使用多个滤镜特效。

多选题 下列关于发行渠道的表述,正确的有()。

A、发行渠道由流通环节组成

B、发行渠道有直接渠道和间接渠道两种基本类型

C、发行网点越多,发行渠道越宽

D、发行渠道有宽窄之分

E、发行的路程越远,发行渠道会变得越窄

多选题 新闻栏目以语言为媒介的起承转合方法有()。

A、节目提要

B、串联词

C、音乐

D、音响

E、按语

多选题 引证法是新闻评论的说理方法之一,具体要求包括()

A、引用的材料要用在最必需的时候和地方

B、引证要恰当,不宜过多

C、引用的材料要力求深刻、新鲜,引人思考

D、引证要准确,切忌断章取义、牵强附会

E、引证中不要以别人的观点代替自己的论述