多选题

下列选项中,对新闻心理学学科的界定,正确的是(     )

A、中间学科
B、纯理论学科
C、边缘学科
D、交叉学科
E、基础学科

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 习近平同志指出,实现中国梦必须弘扬中国精神。所谓中国精神包括_______。

A、以爱国主义为核心的民族精神

B、以改革创新为核心的时代精神

C、以民主政治为核心的法治精神

D、以礼义廉耻为核心的传统精神

多选题 新媒体与传统媒体新闻写作的区别

A、从前面所说就可以看出新媒体与传统媒体的区别,比如传播媒介不同、传播方式不同、阅读方式不同(前者更随意更方便)、受众不同(前者阅读群体更年青化)、形式不同(新媒体多是文字、图片、视频为主,有时还有表格图)、创作方式(新媒体更便捷更有时效性)等等,内容上更是有很大区别。下面我们重点分析内容上的不同。为了更有说服力有权威性,下面以人民日报报纸和“两微一端”报道“两会”为例进行分析比较。

B、(一)写作风格不同1、表达方式。传统媒体语言相对来说严肃刻板。新媒体写作则更加活泼生动,大量运用网络语言,表达则偏向口语化,是“看了啥,说了啥”,使读者容易理解。总的来讲,新媒体平台改变了传统新闻过去以单向传递信息,灌输观点为主的话语方式,构建起媒体与读者协商式对话。实际上,现在传统媒体已经受到新媒体影响,在表达方式上向新媒体靠拢,更年轻化、一些网络语言也常有出现。9.3-5日,金砖国家领导人第九次会晤将在厦门举行,人民日报客户端的报道金砖不行了,成色不足? 三大事实怼回去金砖国家领导人厦门会晤有啥看点,一图带你了解2、句式。新媒体写作上立场更鲜明,情感更充沛。如在行文中大量使用祈使句。如“当谨记”“注意了”“提醒”更敢于亮出观点,获得关注和共鸣。3、碎片化、浅阅读。新媒体文字更短小精悍。人民日报“两微一端”的文字以短小精悍为主,更多时候是作为图片或视频说明出现。可见,新媒体写作不是把传统媒体的信息内容直接复制,而应该顺应新媒体阅读需要来写作。

C、(二)写作要求不同1、结构。传统媒体比较严格、中规中矩,是标题+导语+主体+结尾(背景),而新媒体写作基本上没有这些要素,没有规定第一段是导语,是不是倒金字塔结构,只要求把事情说清楚,写得有意思、写得大家爱看。2、标题。传统新闻标题以简洁为标准,流传着“不超过13字为宜”的说法,更有学者认为标题应该控制在10字以内。新媒体写作则往往并不推崇短标题,而人民日报“两微一端”的标题则以中长标题为主,大多数标题为14-28字之间,其中尤以19字、22字标题最为常见。新媒体想要得到受众的关注,标题常富有耸动性,甚至有“标题党”的情形出现。如人民日报和新华社常用的“刚刚”体、“提醒”体。

多选题 十九世纪末维新变法时期,梁启超主编的近代报刊有()

A、《国闻报》

B、《湘学报》

C、《中外纪闻》

D、《时务报》

E、《强学报》

多选题 某出版社推广高校教材时,采取了以下方法:及时向各学校赠送样书、课件和激光笔,同时在各校图书馆设立样品专架。该出版社的促进销售方法是()等的结合。

A、展销

B、降价销售

C、赠送样品

D、建立样品室

E、附赠小礼品

多选题 下列关于偏旁和部首关系的表述中,正确的是()等。

A、部首是具有字形归类作用的偏旁

B、部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏旁的数目远比部首多

C、部首大多数代表同部的字所表示的词义类别,偏旁则全部是字的表音成分

D、部首与偏旁是一个概念,并没有什么分别

E、“松”、“柏”两个字中,“木”是它们的部首,“公”、“白”只是它们表音的偏旁,不能说是部首

多选题 校对人员在进行技术整理时需要注意并予以解决的问题有()等。

A、版心规格前后不一致

B、背题

C、单字成行

D、二级标题的格式不同于三级标题

E、核对书眉是否“双高单低”

多选题 选题设计包括对出版物的()等的设计。

A、内容

B、文字规范

C、复制流程

D、市场管理

E、形式

多选题 写好广播消息的主体,必须()

A、用典型事实说话

B、开掘导语

C、合理配置材料

D、叙事繁简有致

E、精心设计标题