多选题

关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有( )。

A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B、校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D、校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E、校异同与校是非是不可分割的

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏
相关题库推荐

相关试题

多选题 稿件配置包括稿件的组织和稿件的配合。在稿件配置工作中,稿件的组织是指将具有某种共同性的稿件合编,组成统一的稿群,侧重将内容有紧密联系的稿件放在一个标题下发表,将一组有联系的稿件配套集中在一起刊出,将若干具有共同性的稿件组成专栏等等。那么,在稿件配置工作中,稿件的组织有哪些常用方法()

A、同题集中

B、专栏集中

C、集纳

D、配评论

E、加按语

多选题 省线表中可以省去()等。

A、顶线

B、墙线

C、表头行线

D、栏线

E、底线

多选题 编辑人员必须具备的素质是()。

A、政治素质

B、心理素质

C、思想素质

D、文化素质

E、职业素质

多选题 在未成年人受到性侵犯或参与违法犯罪活动案件的报道中,下列哪些做法正确?()

A、对未成年人姓名进行化名处理

B、对未成年人的声音进行变声处理

C、鉴定书等材料上的姓名模糊处理

D、对未成年人影像进行模糊处理

多选题 简述“文似看山不喜平”,在通讯结构中的含义。

A、“文似看山不喜平”是指通讯结构跌宕起伏的原则。跌宕起伏,是指根据受众的阅读心理,在通讯结构的安排中注意形式变化,充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架,组织出具有美感特征的通讯结构。之所以人们喜欢看波浪起伏、峰回路转的报道,是因为这种结构充分利用人的好奇心而设置悬疑之处,吊起受众的胃口。从外部形式来看,跌宕起伏原则要求通讯的结构疏密得当,穿插灵活。

B、(1)疏密得当,是略写和详写合理搭配,略写与详写是叙述中最主要的方法。没有“略写”,任何对过去发生的事实的叙述都不可能,用一页纸写6个月发生的事,甚至用一行字、三言两语写几十年的历史也常见;而详写常常指细节描写,人物直接引语等,这种写法往往事、景、情同现,易使人“如临其境”“有体验感”,容易感染人,但也比较占用篇幅空间。

C、(2)穿插灵活,主要指在反映较复杂事件或人物时,材料在纵横结构的框架中叙述时间和空间的灵活变化。如不断变幻叙述中的时序:顺叙、倒叙、插叙;如时空顺序的穿插、时间叙述中插入画面、空间叙述中又叠进时间链条,时空按照逻辑线索不断穿插和拼接等,这给读者一种全新的步步紧逼的悬念感,促使其阅读全文。另外,还应有虚实结合,即概括性的介绍和具体事实相结合;张弛有道,即节奏的快速与舒缓相结合。

多选题 当消息源有多重身份,如何选择?()

A、选择与本报道最相关的职务

B、征询受访者哪个身份更合适

C、全部使用

D、只使用姓名不使用职务

多选题 对我国古代着述的检索,通常可采用的方法有()。

A、利用《全国报刊索引》

B、利用政书中的艺文略、经籍考

C、利用古代官私书目

D、利用《全国总书目》

E、利用“正史”艺文志、经籍志

多选题 关于编辑工作创造性的说法,正确的有()等。

A、编辑工作既有原创的成分,又有再创的成分

B、编辑应创造性地修改、完善作者的观点

C、编辑应整合优秀作品,创造精神文化作品的整体效应

D、编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式

E、编辑工作完全是对作品的再创造