判断题 在人物通讯报道中，媒体为了突出某个典型人物，允许存在着人为拔高的宣传做法。（）

判断题 简述王韬的办报活动和办报思想,简要评述王韬对中国新闻事业的贡献：1王韬是我国早期资产阶级改良主义思想家和报刊政论家,近代报刊思想的奠基人2曾参与编辑《六合丛谈》(1857,上海第一份中文报刊,是其报刊活动的开始),主编《近事编录》(1864,香港),还为《香港华字日报》等报刊撰写政论文章(1872)1874年创办香港《循环日报》。他的政论反帝爱国、短小精悍、深入浅出、富于感情,后来发展成为一种新的报章文体,对当时的文坛和的维新派报人有很大影响3王韬的政论文章,后汇编为《弢园文录外编》于1883年在港出版,为我国最早的一部报刊政论文集4新闻思想与办报主张:办报的意义与目的:借报立言,通过报纸来宣传其变法自强的主张报纸的功能和作用:“民隐得以上达”“君惠得以下逮”“达内事于外”“通外情于外”新闻自由思想:最早在国内提出了言论自由的要求报纸的文风:直抒胸臆,词达而已报纸编辑人员的条件:知识广博的通材,品德高尚,持论公平,他关于办报的言论代表了维新变法前报刊理论的最高成就,奠定了近代报刊理论的基石。

判断题 目前，记者站记者编制有哪些类型?目前，记者站记者编制有三种类型:（1）记者编制属报社以人民日报为代表的中央一级大报和某些省委机关报，其记者站的记者，编制属报社。记者站一般配备一至三名记者。此种编制，从50年代一直延续下来。地区记者由报社派往。有些地区，报社一时派不出合适的人选，请地方党委推荐，经报社研究同意，调作记者，编制归报社。（2）记者编制归地方改革开放以来，国务院各部、委、局新创办的报纸，在各省、市、自治区建的记者站，记者一般由当地有关部门遴选配备，编制属当地有关部门。这种编制有利有弊。首先，①记者福利工资、住房、办公用房，都比较落实;其次，②信息灵，记者对有关领导部门的决策、意图，了如指掌，工作也能及时得到有关领导部门的指导和支持;第三，③记者职称变动升迁，退休后的去向，以及家属的安排等，都会得到较好地解决。④弊端:记者队伍不稳定，调动频繁;有些站的记者不专职;记者站之间的记者不能交流调动;批评难度较大。这一有利有弊的分析，大体上概括了目前不少行业报记者站的情况。当然，也有例外，像法制日报在各省、市、自治区建的记者站，记者由当地推荐，报社考察。记者户口在当地，但编制归报社，工资由报社发，这既解决了地方记者长期在外工作安心的问题，又能在舆论监督等问题上有较多的主动权。（3）双轨制80年代以来，有些省委机关报在地、市、州的记者站，在人员配备和编制上有了一些新的变动。一部分记者站，仍按原来的编制，由报社派出记者到记者站工作，定期轮换，编制属报社;一部分记者站则采取新的做法，由当地党委指定当地一两名同志为报社驻站记者，编制属当地，组织关系、户口、供给等均规当地管辖，报社只在业务上管理和指导，叫做合办记者站。这两种办法同时在一家省报实行，称作“双轨制”。四川日报社实行的就是这种“双轨制”。

判断题 新闻报道工作应该遵循的重要方针：团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针。

判断题 版面的分类：版面划分角度不同就有不同的分类从文字排列方式来划分，分为竖排式；横排式；兼用式从内容编排上来划分，可分为集中式、综合式；重点式；对比式从版面结构形式的特征来划分，可分为对称式；非对称式；齐列式从版面文稿构图形状来划分，或分为交叉式；模块式；混合式

判断题 消息的概念消息——只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

判断题 编后：编后，又称编后小议、编者附记、编辑后记、编余等，是对新闻报道或文章的一点联想和发挥。它用于简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度，目的是深化新闻报道的主题和报道思想，给人深思的余地。编后的写作要求论题单一，分析扼要，不宜重复新闻中的事实，只要点出思想即可，可拟标题，也可不拟；可以署名，也可不署。

判断题 简析报道的合成及其编排设计的价值、原则报道合成：包括版面和节目的编排设计，是新闻编辑的最后一道工序，是新闻价值判断的综合表现。兼具政治性、思想性、艺术性和技术性，具有终审性和不可逆性。编排设计的价值在于可以评论是非，表达情感，显示个性，引人注意，传达文字、图像、言语没有表达、不易表达和不便表达的消息。是对报道价值的综合判断和最终表现，是消息的一个重要组成部分，它所隐含的消息具有不可更正性。一、表态功能：告诉受众什么是必须引起注意的，什么是不必大惊小怪的，什么是应当赞成的、提倡的，什么是应当反对、抵制的。表达新闻媒体对新闻的立场与态度。二、启示功能：通过稿件的组合，产生特定的消息，给受众某种启示。三、吸引功能编排设计的原则是：一、相符原则：即要与服务对象相一致。要与媒体的性质和特点一致，要与新闻单元的性质和特点一致，要与稿件的价值和特点一致。二、重点原则：即要突出重点，分清主次。三、有序原则：即要分清条理和层次。四、便易原则：即要易于受众接受消息。