多选题

内部编辑业务文件包括( )等。

A、选题报告
B、调研报告
C、审稿意见
D、送审报告
E、出版前言

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相关试题

多选题 新闻媒体在制定经营战略时要分析资源,这种分析要解决的问题有

A、“想做什么”

B、“有什么”

C、“在哪里” 

D、“能做什么”

E、“不髓做什么”

多选题 以下题材哪些是目前中国新闻奖新闻摄影作品评选设置的分类项目()

A、新闻人物现场肖像    

B、批评性报道新闻

C、经济改革建设新闻    

D、一般新闻

E、日常生活新闻

多选题 经过备稿,播音员最终的目标和宗旨是要做到()。

A、有稿似无稿

B、有稿播音,锦上添花

C、无稿播音,出口成章

D、表达与感受的统一

多选题 排版时,使稿件在版面上形成强势的基本方法有()。

A、强度

B、变化

C、情调

D、对比

多选题 根据2005年3月1日起实施的《图书质量管理规定》,下列表述正确的有()。

A、差错率超过万分之一的图书,其编校质量不合格

B、正文部分的抽查必须内容(或页码)连续且不少于10万字,全书字数不足10万字的必须检查全书

C、图书质量包括内容、编校、设计、印制四项,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级

D、对于印制质量不合格的图书,出版单位必须及时予以收回、调换

E、一年内造成三种以上图书不合格的直接责任者,由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销其出版专业技术人员职业资格,三年之内不得从事出版编辑工作

多选题 在16世纪,威尼斯手抄小报的主要内容是()

A、商品行情 

B、天气预报

C、船期和交通信息 

D、娱乐信息

E、战争消息

多选题 新闻传播的要素主要包括()

A、事实

B、新闻报道者

C、新闻接受者

D、新闻效果

E、新闻教育

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。