多选题

新闻传播的要素主要包括()

A、事实 
B、新闻报道者
C、新闻接受者 
D、新闻效果
E、新闻教育

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 马家村未成年人甲的父母在一次车祸中重伤,丧失监护能力,现甲的祖父母和外祖父母就甲的监护人问题发生争议,可由谁指定监护人()

A、甲的经常居住地的村民委员会

B、甲的父母的所在单位

C、甲的祖父母或外祖父母的住所地的村民委员会

D、甲的住所地的村民委员会

E、甲根据自己的意愿来指定

多选题 面对突发性事件,电视记者应该

A、及时改变采访计划

B、把精力和摄像机镜头集中于捕捉最富表现力的画面

C、按照原来的采访计划行事,不为所动

D、向领导汇报后再做决定

E、拍摄完事件过程后立即访问当事人,然后向领导汇报

多选题 已经持有责任编辑证书的人员,如果出现()等情况,出版行政主管部门将注销其责任编辑证书。

A、参与买卖书号、刊号等违反出版法规的行为,情节严重

B、本年度考核达不到岗位职业要求

C、担任责任编辑的出版物在内容上存在违法问题,情节严重

D、担任责任编辑的出版物在编校质量上存在违法问题,情节严重

E、未能在规定期限内办理责任编辑续展注册

多选题 版心间空包括()等。

A、行空

B、图片与正文主体文字间的空白

C、版面上正文最后一行与下面页码之间的空白

D、段空

E、书眉线与首行之间的空白

多选题 下列对概念的划分中,符合概念划分规则的是()。

A、文房四宝指笔、墨、纸、砚

B、直系亲属指父母和子女

C、开学时,我们购买了纸、笔、圆规、直尺和课本等文具

D、词典分为语文词典、专科词典和综合性词典

E、听讲座的有青工、售货员、老人、学生和妇女

多选题 社论《六月革命》、《我们运动的迫切任务》、《一个极其重要的政策》的作者依次是()

A、马克思  

B、恩格斯

C、列宁  

D、毛泽东

E、周恩来

多选题 简述人物专访写作的叙事类型。

A、人物专访由人物访问记发展而来,是就某个人物或某个问题进行的专门的访问,具有三个“特”:特定的问题,特定的对象,常常还包括特定的场合,内容集中、单一。写作上,它把人物访问记、人物通讯、人物特写三者融为一体,以人物、现场和记者为三个要素,突出“专”、“访”两字,自由灵活地表达访问的内容。人物专访的叙述方法主要有三大类型:

B、(1)问答整理式这是最常见的叙述方式之一,也是最简单,又最能体现专访文体特征的叙述方式。其写作要领是实录经过整理后的采访过程,以记者提问、受访者回答的问答体发表。①其优势是,能最大限度地再现访谈内容,其实录性、可信性与可读性强。“问答整理”的叙述方式,适合重要人物的专访写作。②其劣势是,其篇幅一般比较长,在报纸上发表要占相当的版面,它更适合于发表在杂志上。如果问答不精彩,会大大削弱感染力。此外,如果仅仅是一问一答,缺乏有关人物、事件或者问题的背景介绍以及必要的现场描写,也可能影响可读性。因此,在运用“问答整理”叙述方式的同时,一般都加上“导读”。“导读”有的是被访者的履历,有的是采访者的札记。

C、(2)散文处理式散文式处理又称隐性问答体。它基本摆脱一问一答的模式,记者可根据专访报道的需要自由取舍问答的内容,并灵活地运用描写、议论、抒情等手法,穿插叙述访问的情景、过程,或者勾画被采访者的形象、性格等。①其优点是,报道精练、明快,在一定程度上,解决了问答整理式的篇幅过长问题。同时,通过灵活的文体处理,它把问答整理式一般不可缺少的导读,穿插于专访中间,也使得报道显得丰富饱满、多姿多彩。这种方式给记者留下较大的新闻写作的创新空间。“散文处理”的叙述方式,主要适合写各种类型的人物专访和一些事件专访,尤其适合篇幅比较短的报道。②其缺陷在于,访谈的过程与内容展现得不完整,不容易让读者看出一种整体的问答思路。而且经过作者主观性较强的裁剪,加工痕迹较重,可能削弱访谈的实录性。

D、(3)口述实录这种处理方式的写作要领很简单,全文集中记录被访问者的口述,即把现场的记者和记者所提的问题都删除掉,或者非常淡化地处理,主要保留被访问者的谈话。①其优点在于,它使得被访问者和读者之间形成一种直接交流,因而这种专访令人读起来更亲切、可信。“口述实录”的叙述方式,适合作一些现身说法的专访,例如个人经历、人生感怀、喜怒哀乐,也容易谈及思想心理、心灵深处的问题。②这种叙述方式与问答整理式有一个共同的劣势:一般篇幅都比较长,而且如果被访者的谈话不生动,文章可能空洞苍白,削弱其可读性。

多选题 电视新闻标题与报刊相比,主要特点是

A、标题的写作有所不同 

B、标题的长短有所不同 

C、作用有所不同 

D、标题的显示方式不同