记者责任意识的培养主要从( )着手。
相关试题
多选题 虚假新闻可以从_______角度来理解。
A、新闻观
B、同行竞争
C、新闻伦理
D、新闻采编
多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人主观维度上看有_______。
A、缺乏正确的新闻观
B、采访不细，主观编造填补
C、信息源造假，无法识别
D、媒体机构缺乏核实机制
多选题 下列关于出版物质量检查制度的表述，正确的有()。
A、清样付印前必须经过质量检查
B、出版物成品出厂时要进行质量检查
C、质量检查的内容仅限于校对中遗留的错别字及其他技术性差错
D、内容质量检查主要是通读，必要时查对原稿
E、出版物质量检查制度是南对原稿负责向对作者、读者乃至整个社会负责转变的具体体现
多选题 在对农民工等弱势群体的报道中，记者应避免哪些职业失范行为?
A、歧视报道对象
B、漠视报道对象
C、不注意保护报道对象隐私
D、不注重对方感受
多选题 多媒体信息系统的构成包括（）。
A、多媒体信息的产生，获取和处理
B、多媒体信息的表现
C、多媒体信息的存储和检索
D、多媒体信息的传输与分布
E、成组通信与协调及分布应用
多选题 图书编校质量差错包括（）等。
A、知识性、逻辑性和语法性差错
B、数字使用不规范
C、科技术语的使用不符合国家公布的规范词
D、格式不一致
E、书心中出现空白面
多选题 下列哪些语言是鲁迅的（）
A、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路
B、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血
D、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
多选题 下列关于校对工作基本制度的表述，正确的有()。
A、“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B、责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E、重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
