A、力求信息全面，保证整体真实     

B、认真核对单个新闻报道，保证微观准确

C、媒体可放松对编辑环节的管理     

D、建立编辑部门的核实机制和事后处理制度

A、墨色 √

B、图片 √

C、印纹

D、题字 √

E、版面 √

A、顺序编号连续出版

B、由众多作者的作品汇编而成

C、不设扉页

D、一般可再版或修订

E、一般由众多栏目组成

A、捕捉新的选题生长点

B、构思出版物的总体结构

C、筹措出版资金

D、选择印刷复制单位

E、开展多方面的论证

A、报道揭露坏人坏事     

B、监督社会状况

C、监督娱乐明星        

D、监督公权利和政府官员

A、媒体为增加报道的权威性，谎称独家专访了某知名专家

B、电视节目在新闻报道中错误标注了被采访对象的姓名

C、媒体不允许为其投稿的作者使用笔名

D、记者在报道中无端批评某公民改变姓名的行为

A、（1）新闻背景新闻背景，指新闻事件的背景资料，主要介绍新闻事件的历史渊源和发展过程。比如报道一场战争，在发布某一日战事新闻时，需要向受众介绍一下这场战争的起因和前一段时间的战况，这就要配发新闻背景资料。

B、（2）新闻人物与组织新闻人物与组织，指新闻中重要人物的生平资料和重要组织的基本情况介绍。比如外国总统来访，新当选的国家领导人上任，除了报道事件本身以外，通常要对这些人物的生平做简要的介绍。在新闻报道中如果涉及一些非常重要的组织、机构和社会团体，读者不一定了解全面情况，也需要进行简要介绍。新闻人物资料主要包括个人简历、家庭情况、个人爱好等，新闻组织资料主要包括组织的创建与发展历史、工作或经营范围、主要业绩等。

C、（3）新闻地理新闻地理，指对新闻所涉及的重要地点的地理知识介绍。如战争报道中往往涉及对战争影响很大的战斗地点、地形地貌和气候条件；科技新闻中也时常涉及一些特殊的地理条件，这些地理方面的情况读者不一定很了解，就需要以配资料的方法加以简要介绍。

D、（4）科学知识科学知识是指新闻中涉及的有关自然科学与社会科学的知识。如有些新闻稿件中涉及新的科技成果、新的专业领域等，是读者比较陌生的，需要配资料予以说明。

E、（5）词语解释词语解释，指对新闻稿件中比较难懂的专业术语、典故、力一言、外来语等进行解释。如在许多专业性较强的报道中，往往包含着大量读者不熟悉的专业名词和术语，稿件本身并没对此进行解释，编辑就要通过配资料的方式，向读者进行通俗的解释和说明。 

A、写作时不详细描写自杀手段、地理位置、方式或工具

B、不详细描述或者以特写方式报道自杀现场死者的惨状

C、不全程直播自杀过程

D、不将自杀美化或渲染成浪漫的行为，比如“飘然而去”、“含笑跳楼”等