多选题

为了形成“类交流”,广播谈话在写作时应着重把握的要求是(          )

A、创造和谐的谈话气氛 
B、力求短小精悍
C、坚持面向听话人
D、讲究铺垫、过渡
E、用商量的态度、口吻说理

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相关试题

多选题 信息图表有哪些功能?

A、(1)信息整合功能信息图表不仅可以解释事物的复杂结构和工作原理,再现事件的过程和显示事物间的关系,而且可以将不同时间和空间内的信息整合在一起展示,充分挖掘信息的价值、数据的意义。

B、(2)视觉审美功能信息图表是一种视觉传播形式,制图与其他新闻产品的采制一样,都是对信息的加工和提炼,制图不仅凝聚着制图者的逻辑思维,而且要在用色、构图等方面融入设计者的艺术设想。

C、(3)互动服务功能互动服务功能主要体现在互动式图表中,借助互联网的交互性特点,受众可以在图表的多层次信息中任意选择,以满足不同的阅读需求。受众也可以参与信息图表的生成,统计调查类的网络图表往往有此功能。

多选题 突发性事件因其小可预知和灾难色彩给记者的采访带来了哪些困难?

A、(1)记者的采访写作大多在事件发生之后,很难在现场进行同时空的观察,不容易看到事件的发生过程,往往缺乏现场感受,只能靠事后寻访当事人和目击者,从他们的回忆中了解情况,勾勒事件的过程,然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”,有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、(2)突发性事件绝大多数是灾难性的,常常伴随有生命和财产的惨重损失,而我们的报道大多是去挖掘真相,追踪原因。因此,去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失,导致记者的采访常常受到封锁:当事人三缄其口,现场被破坏,为采访者设置重重障碍等。在这种情况下,拿到的材料就可能过于零碎,甚至可能是假相,这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候,记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查,是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、(3)对突发性事件的报道,往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下,要十分警惕“失实”的陷阱。

D、(4)在市场经济的压力下,有些记者片面追求“卖点”,在突发性灾难的报道中,渲染恐怖镜头,展示犯罪细节,易造成负面的社会效果,这也是我们在采访写作中应该注意的。

多选题 新闻学的学科结构所包括的层次有

A、理论新闻学

B、网络新闻学

C、应用新闻学

D、发展新闻学

E、历史新闻学

多选题 下列关于辅文的表述,正确的有()

A、辅文是正文的辅助文字,包括目录、序跋、注释、图表等

B、设置辅文是为了保证图书的完整

C、编辑需要根据图书的性质,内容来选择设置辅文

D、只要设置得当,辅文就可以达到预期效果

E、撰写辅文是编辑的基本工作

多选题 主持人的应变能力主要取决于思维的以下三种品质,即

A、思维的逻辑性

B、思维的缜密性

C、思维的流畅性

D、思维的灵活性

E、思维的独创性

多选题 下列4组成语没有错别字的一组是()。

A、走投无路 不落窠臼 明火执杖

B、危如累卵 鬼域伎俩 伶牙俐齿

C、分道扬镳 各行其是 心胸褊狭

D、墨守成规 事必躬亲 真知卓见

多选题 习近平于1989年5月发表的《把握好新闻工作的基点》文章指出,一名合格的新闻工作者应该具备的素质有()。

A、社会责任感

B、政策理论水平

C、艰苦奋斗精神

多选题 关于署名权,下列说法中正确的有()。

A、作者有表明身份,在作品上署名的权利

B、如无相反证明,在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者

C、合同约定著作权由法人或者其他组织享有的职务作品,作者不享有署名权

D、作者署名权的保护期为10年