A、编写大纲

B、拟定的编辑凡例

C、校勘标点的情况及所据的版本

D、写明是否注释、说明等

E、拟请的比编校、排版者

A、肩题

B、眉题

C、子题

D、上副题

E、上辅题

A、汶川地震中，失去包括自己孩子在内十多位亲人的女警察蒋敏，连续工作了几天几夜，某电视台记者追问“当她照顾灾民的孩子时，会不会联想到自己的小孩”

B、汶川地震中，一位在水泥板下埋了72小时的幸存者，一电视记者拨通直播间的电话连线让他说话

C、雅安地震中，某电视台一女记者在地震现场，面带笑容地采访喝到救灾粥的学生，“你今天喝粥开心吗?”

D、雅安地震中，某电视记者指着救援队员吃的方便面问：“你吃的是什么?”答：“方便面。”又指着冒着热气的方便面问：“是热的吗?”答：“是的。”

A、作为名词来讲的“通讯结构”，通常指的是通讯的表现形式，又称“通讯的骨架”。从外部形式的特征来看，通讯和消息的差异很大。

B、（1）通讯的结构比较自由。通讯没有消息那种较固定的“格式化”的结构。作为一种写作体裁，通讯是一种发展和开放的文体，结构形式多样，灵活多变，没有固定的模式。同样的内容可以根据不同的报道要求和记者的风格来安排素材，不同的报道内容也可以写成大体相同的形式。

C、（2）通讯的结构较消息的结构复杂。由于通讯的内容涵盖面广，时空跨度大，矛盾重叠，头绪繁多，记者要根据对新闻事实内在逻辑顺序和逻辑性质的认识，将复杂的新闻素材有机组织起来并给予符合审美标准的体现，因此，通讯的结构样式较多，驾驭起来难度较大。

A、共产党执政规律

B、革命性战争规律

C、社会主义建设规律

D、人类社会发展规律

A、引导大众消费，激发购买需求

B、加速社会再生产过程，节省商品流通总成本

C、促进科技发展，提高社会生产力

D、树立良好的企业形象，加强市场竞争力

A、 某新闻学本科产业生经某报正式聘用从事记者工作 10 个月

B、 某新闻学硕士毕业生曾任某报记者部副主任， 目前专任人事处处长 (不再从事采编工作)

C、 某新闻学硕士毕业生目前任某地方政府党办主任被某报聘用为特约通讯员

D、 某编辑出版学博士毕业生目前担任某大学校报主编

A、本书目录

B、作者简介

C、内容提要

D、版本记录

E、宣传文字