多选题

将分散的来稿组织成统一稿群,必须把握它们之间的以下相同因素(  )。

A、相同的主题
B、相同的叙事手法
C、相同的内容
D、相同的报道对象
E、相同的来稿形式

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相关试题

多选题 开发利用出版信息资源的方法和途径包括()等。

A、抓住社会热点信息,策划选题

B、建立现代化复制系统

C、扩大品牌影响

D、充分利用各种外审力量完成部分稿件的审稿和加工整理

E、组合运用多种媒体

多选题 论坛营销的关键环节有哪些?()

A、话题策划.帖子撰写.

B、内容投放.付费合作

C、渠道选择

D、效果监测

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 下列各项中,单位名称和中文表述都正确的有()

A、速度单位m/s:米每秒

B、质量热容单位J/(kg?K):焦耳每千克每开尔文

C、面积单位m2:平方米

D、摩尔体积单位m3/mol:立方米每摩尔

E、力矩单位N?m:牛顿米

多选题 杂文是一种文艺性的政论,以下与鲁迅杂文有关的表述正确的是

A、鲁迅的杂文集都是按年代顺序编的

B、鲁迅的杂文是进行思想文化斗争和政治斗争的有力武器

C、鲁迅的杂文有的像散文、随笔,有的是几段日记或一封信,形式不拘一格

D、鲁迅的杂文篇幅短小,表现了“雅人”的“性灵”

E、鲁迅的杂文语言有的明白晓畅,有的幽默含蓄,有的隐晦曲折

多选题 按照广播电视节目在传播活动中所显现的主要性质及其功能,可以把它们分为()

A、新闻性节目

B、综合性节目

C、教育性节目

D、服务性节目

E、文艺性节目

多选题 下列属于自媒体时代发展的历程的是()。

A、书信媒体

B、网络媒体

C、传统媒体

D、新媒体

E、自媒体

多选题 稿件中常见的在思想上、观点上的一些差错,主要表现有()

A、偏离政策

B、片面看法

C、媚俗倾向

D、忽视保密及报纸审判

E、言词过激