多选题

下列关于传播的量化研究,哪些表述合适

A、量化研究能对社会性别不平等的原因做出深刻揭示。
B、量化研究结果显示各变项之间的因果关系,也使研究者预设的定义标准化。
C、研究结果因可测量的实证基础,充当具有普遍性的客观标准,既“科学”,又“客观”。
D、量化研究能兼顾受访个体感受和研究的科学性。

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相关试题

多选题 世界各国新闻伦理规范基本包括以下哪些内容?(ABCD)8841

A、真实、客观与公正

B、清正廉洁、行为正当

C、自觉守法、不损害公共利益和公民权利

D、提倡公平竞争、加强协助与交流

多选题 ()的发展和运用深刻影响着社会生产生活,为创新新闻生产开辟了广阔空间。

A、大数据

B、云计算

C、“互联网+”

D、移动终端

多选题 新闻传播的要素主要包括()

A、事实

B、新闻报道者

C、新闻接受者

D、新闻效果

E、新闻教育

多选题 下列选项中的内容,()属于网络传播失实的具体形式。

A、凭空捏造,无中生有,发布没有发生过的人或事

B、照抄照写,以讹传讹,任意传播未经分析校对的信息

C、合理想象,夸大渲染,基本事实是真的,细节描写是假的

D、为扩大影响,招徕读者,未经他人同意便在网络上宣扬他人隐私

E、偏听偏信,主观判断,为追求轰动效应而歪曲事实

多选题 落实《关于改进工作作风、密切联系群众的八条规定》中有关改进新闻报道的要求,以下建议中值得媒体采纳的有哪些?()

A、中央级媒体应当走在传媒界前列,带头执行规定要求

B、制定细化的、可操作的关于新闻报导的文件,便于更好地落实

C、借助新媒体的传播特征和优势,改进原先传统媒体的新闻文风

D、新闻工作者要不断更新观念,自觉摆脱行政化思维

多选题 宏观经济的目标包括()

A、充分就业

B、价格水平稳定

C、经济增长

D、国际收支平衡

E、共同富裕

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 十年内战时期,中国共产党在上海创办的地下报刊有

A、《红星报》

B、《布尔塞维克》

C、《红旗日报》

D、《红旗》

E、《上海报》