判断题

镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、( 变焦 )镜头。

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

判断题 有赞是建设微官网的工具

判断题 信息社会:信息社会这个概念,是20世纪60年代末70年代初在日本、美国等发达国家最早被提出来的。从60年代未起,日本一些学者就着眼于报刊、广播、电视等大众传播媒介以及计算机技术的飞速发展,开始探讨信息社会问题,并出版了一些早期的成果,如林雄二郎的《信息化社会》以及日本经企厅经济审议会的报告书《日本的信息化社会:视点与课题》等等。不过,使“信息社会”这个概念在全球范围内产生了普遍影响的是美国社会学和未来学家贝尔的《后下业社会的到来》以及托夫勒的《第一次浪潮》这两部著作的出版。这两部著作,都是从社会发展和社会结构变化出发来分析信息社会到来的必然性的。

判断题 邸报:又称进奏院状,是指在政府中枢部门统一管理下统一发布的正式官报,在宋代时被称为邸报。是实行高度中央集权制度下的封建社会产物,是维护和巩固封建统治阶级的工具,内容受到当局的严格限制,主要涉及皇帝诏书,皇帝起居,官员任免,臣僚奏章,战报赏罚等,读者主要是一般士大夫和知识分子。

判断题 新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定与关系:(1)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的界定①新闻报道的负面影响,是指新闻报道公开传播后给社会造成的非预期的、不良的结果。根据效果的社会作用划分,新闻传播效果分为正面效果和负面效果。负面效果是受众接受信息后产生对社会有消极作用甚至阻碍作用的效果。②“负面新闻报道”是对社会负面现象所做的报道,通常聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反常现象。犯罪、腐败、丑闻、性攻击、事故以及自然灾害等一类事件往往是它注重的焦点。它的目的不在于歌颂光明或倡导,而在于暴露社会敏感灰暗的一面,以使公众瞩目、警醒和震惊。与之相对应的是正面报道和一般报道。(2)新闻报道的负面影响与“负面新闻报道”的关系前者的“负面”强调的是报道的影响和结果,即传播的效果,后者的“负面”则是指报道对象和报道内容。“负面新闻报道”并不等于负面影响,对社会的长远发展而言,负面新闻报道能够警醒社会,引起重视和对策的出台和实施,更多的是产生正面影响。

判断题 为了使新闻报道更具说服力,可以对数据进行造假。18

判断题 名词解释:倒金字塔结构也称“倒三角”结构,是消息写作中最常用的一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内容,犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。它多用于事件性新闻。倒金字塔结构起源于美国南北战争和电报的运用。在战争期间,电报业务刚开始投入使用,记者的稿件通过电报传送,但由于电报技术上的不成熟和军事临时征用的原因,稿件有时不能完全传送,时常中断,後来,记者们想出一种新的发稿方法:把战况的结果写在最前面,然後按事实的重要性依次写下去,最重要的写在最前面,这种应急措施产生了新的文体——倒金字塔结构。导语最重要、次最重要、再次要、最次要。

判断题 如何制作新闻标题什么叫新闻?我相信大家应该明白了其具体定义。新闻是对新近发生的、正在发生的或者以前发生现在仍能产生社会效应的事实的报道。简言之,新闻就是新听到的或新发生的有价值的事实。新闻分为很多种,我们今天所交流的主要指消息,也就是短新闻。“题好一半文”,新闻标题对于新闻写作具有重要意义。那么,什么叫新闻标题呢?从内容看,新闻标题就是新闻的题目;从作用看,就是明示内容和引领阅读,揭示报道主题和目的;从形式上看,就是新闻报道的一个组成部分,区别于正文的文字。打个比方,看一个人,先看他的眼睛;读一则新闻,先读它的标题。一个人的眼神能给对方留下各种印象。而一则新闻的标题则决定能否让读者拥有充足的阅读欲望,进一步关注新闻内容。新闻标题就是新闻的眼睛,新闻标题是受众了解新闻的窗口,它把最重要、最有价值的信息揭示给受众,影响着媒体的品牌形象,新闻标题的研究非常重要而且很有意义。本人眼睛很小,这是父母决定的,无法改变;不过,对新闻标题这个眼睛,我以为只要用心了,就会让这个眼睛更美。举例说明:1、张家界惊现马背上的学童;2、17岁患病变“老太太”,张家界花季少女盼救助。新闻标题是新闻内容的高度概括,是新闻不可缺少的重要组成部分。在当今社会,信息量日益增大。人们在阅读新闻时具有明显的选择性,而标题犹如新闻的门面和眉目,是读者先于内容看到的。编辑是否采用某一篇新闻,读者是否决定阅读某一篇新闻,往往取决于新闻的标题是否具有吸引力。而那些具有某些特色的标题,往往会引起读者的阅读兴趣,从而引导读者进一步阅读新闻内容。因此,制作出具有特色的标题,是新闻写作的首要问题,也是新闻工作者不断探讨研究的问题。

判断题 华尔街日报体:也称为DEE结构DescriptionExplanationEvaluation(描写、解释、评价)主要特征:从描写具体的事例入手(可以是小故事、小人物、小场景、小细节),然后自然过渡,进入新闻主体部分,将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出,集中力量深化主题,结尾再呼应开头,回归到开头的人物上,进行主题升华。从具体到一般,从小处落笔,想打出扩展,感性,生动,符合读者认识事件从具体到抽象的过程。结构由四部分组成:第一部分,人性化的开头,即与新闻主题有关的人物故事第二部分,过渡,即从人物与新闻主题的交叉点切入,将真正的新闻内容推到读者眼前;第三部分,展开,即集中而有层次地阐述新闻主题;第四部分,回归人物,即重新将人物引入新闻,交代此人与新闻主题的深层关系