多选题

编辑过程的环节不包括()。

A、选题与组稿
B、排版与印刷
C、审稿与加工整理
D、发稿与校对
E、装订

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相关试题

多选题 下列属于报纸的总体策划范畴的有()

A、确定报纸的编辑方针

B、确定报纸各阶段的选题

C、确定报纸的人员分工

D、设计报纸的整体规模和内部结构

E、设计报纸的版面

多选题 下列关于校对工序的表述,正确的有()。

A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责

B、初校、二校不能使用同一份校件

C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担

D、对片只能由责任校对承担

E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

多选题 应按买卖书号、刊号论处的行为有()等。

A、出版社把书号条码软片交给印刷单位使用

B、允许其他单位有偿使用期刊社名称

C、出版社让作者自行负责安排本人作品的印刷、装订和销售

D、收取一定费用后,把期刊中某个栏目包给某生产企业宣传品牌

E、要求作者支付一定费用后才接受出版其作品

多选题 搜索引擎优化包括()、代码优化、图片优化、搜索引擎登录等

A、网站内容优化

B、外部链接优化

C、关键词优化

D、内部链接优化

多选题 在软文中植入关键词的原则包括()

A、关键词应随意选择,多多益善

B、软文标题与内容不符的关键词设置要相互匹配

C、软文中关键词出现的频率及密度应适宜

D、高热度,低竞争度

多选题 光的类型有

A、自然光

B、太阳光

C、水平光

D、场景光

多选题 以下属于新媒体运营必知关键词中“执行类”的有()

A、KOL

B、账号矩阵

C、文案

D、软文

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。