A、（1)记者的采访写作大多在事件发生之后，很难在现场进行同时空的观察，不容易看到事件的发生过程，往往缺乏现场感受，只能靠事后寻访当事人和目击者，从他们的回忆中了解情况，勾勒事件的过程，然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”，有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、（2）突发性事件绝大多数是灾难性的，常常伴随有生命和财产的惨重损失，而我们的报道大多是去挖掘真相，追踪原因。因此，去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失，导致记者的采访常常受到封锁：当事人三缄其口，现场被破坏，为采访者设置重重障碍等。在这种情况下，拿到的材料就可能过于零碎，甚至可能是假相，这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候，记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查，是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、（3）对突发性事件的报道，往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下，要十分警惕“失实”的陷阱。

D、（4）在市场经济的压力下，有些记者片面追求“卖点”，在突发性灾难的报道中，渲染恐怖镜头，展示犯罪细节，易造成负面的社会效果，这也是我们在采访写作中应该注意的。

A、由国际单位制单位和国内民间约定俗成单位两部分构成

B、单位和词头的名称用于一切使用单位的场合

C、单位的中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中有必要时使用

D、系列国家标准GB3100～3102·1～13-1993是法定计量单位的具体化

E、个别科技领域如有特殊需要，允许使用某些被国际学术组织推荐的非法定计量单位

A、未经批准，各类新闻单位均不得擅自使用境外媒体、境外网站的新闻信息产品

B、未经核实，新闻单位所办新闻网站不得擅自发布新闻线人、特约作者、民间组织、商业机构等提供的信息

C、新闻单位设立官方微博，须向其主管单位提出申请并获得批准

D、无新闻记者证的人员不得以新闻单位网站名义采访或发稿

A、历史

B、故事

C、参与

D、数据

A、新闻传播者

B、新闻信息接受者

C、新闻传播的渠道

D、新闻信息传播方式

E、新闻传播的情境

A、访问作者报告

B、审稿意见

C、校对质疑记录

D、编者的话

E、送审报告

A、老乡见老乡，两眼泪汪汪

B、和采访对象共同参加一项社会活动

C、为采访对象提供法律的帮助

D、记者穿着整洁大方，适度打扮

E、和采访对象谈起曾经共同游历的地方

A、尽量采用权威稿源的稿件

B、避免使用模糊新闻来源

C、选取与新闻事件相关度较高的信息源

D、难以核实可以不进行核实