多选题

标题的作用之一在于导读、导听、导视,“导”是指(          )

A、指导 
B、训导
C、诱导 
D、引导
E、领导

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相关试题

多选题 关于编辑与作者、读者关系的说法,正确的有()等。

A、编辑居主导地位,作者应该服从编辑

B、编辑是沟通作者和读者关系的桥梁

C、编辑要为读者服务,定期向他们通报每位作者的创作计划

D、编辑和作者是互助合作的关系

E、编辑要为作者服务,维护作者的权益

多选题 群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,集中起来、坚持下去,就是群众路线。

多选题 选题论证中,对选题精神文化价值的判断,应从()上加以评估。

A、加工性

B、可行性

C、普及性

D、创造性

E、引导性

多选题 版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是()

A、区域  

B、布局  

C、距离  

D、形状  

E、面积

多选题 下列选项中,说法正确的包括()。

A、博客可以传播文字信息

B、播客可以传递音频信息

C、播客可以传递视频信息

D、博客和播客都需要借助第三方程序

E、博客可以传播图片信息

多选题 一级校对的主要职责是()。

A、承担各种书稿的校对工作

B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

C、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

D、负责校正原稿中的文字错误

E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

多选题 参加学术著作选题论证工作的人员一般有()等。

A、社长、总编辑

B、外审人员

C、编辑室主任

D、文字加工编辑

E、选题策划者

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。