多选题

新闻评论论证的具体方法有

A、例证法                     
B、引证法                  
C、人证法
D、反证法                     
E、物证法

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多选题 证件照的拍摄时需

A、用正面人像

B、用七分人像

C、端庄稳重

D、用侧片人像

多选题 下列各组词语中,存在错别字的有()。

A、贡献蜕化破釜沉舟

B、颁布蓬勃草菅人命

C、寒喧立即诲人不倦

D、规矩膏肓弱不经风

E、喧嚣稻秆震古烁今

多选题 脱贫攻坚工作中的“两不愁、三保障”中,“三保障”是指()。

A、保障贫困家庭孩子接受九年义务教育,确保有学上、上得起学

B、保障贫困人口基本医疗需求,确保大病和慢性病得到有效救治和保障

C、保障贫困人口基本居住条件,确保住上安全住房

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 下述情形可能引发公关危机的有()

A、产品质量不合格 

B、知假售假

C、经济合同纠纷 

D、严重的自然灾害

E、针对组织的失实新闻报导

多选题 在数字内容资源加工中,文档格式转换技术用于()等。

A、排版文件格式转换

B、图片格式转换

C、音频格式转换

D、视频格式转换

E、软件格式转换

多选题 引起影像景深大小变化的因素是()

A、拍摄距离的变化  

B、镜头焦距的变化  

C、光圈孔径的变化、 

多选题 编辑工作书信包括()等。

A、约稿信

B、退修信

C、新年贺信

D、退稿信

E、读者来信