多选题

关于审稿意见,说法正确的有( )。

A、审稿意见包括稿件的内容概述、稿件的基本情况、稿件处理意见等内容
B、审稿意见是审稿者在完成审稿后撰写的内部编辑业务文件
C、对稿件的价值评估和质量判断是审稿意见的核心内容
D、对不符合出版要求的稿件,审稿结论应为“退修”
E、审稿结论要明确,态度鲜明

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相关试题

多选题 出版学的主要研究对象有()等。

A、出版活动的具体方式

B、出版物生产的现代化技术

C、出版物复制技术的发展规律

D、出版物发行中的物流管理

E、出版活动的发展规律

多选题 景别主要由什么决定

A、镜头焦距

B、拍摄距离

C、拍摄角度

D、景物自身

多选题 某省妇联主办的《XX妇女》杂志社社长为适应新形势,进行一系列改革,以下应按照新设立出版单位的程序办理的是()。

A、将《XX妇女》杂志社改为XX妇女出版传媒集团

B、将杂志的期刊从月刊改成半月刊

C、《XX妇女》改名为《丽人行》

D、到上海和北京设立广告经营部,从事采编、广告业务

E、针对老年妇女开办新刊《夕阳红》

多选题 在引进选题时,首先要衡量的是选题文化价值,这一般可以从()等几方面予以考虑。

A、独特性

B、科学性

C、互补性

D、实用性

E、娱乐性

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 社会主义新闻事业群众性原则的显著特征包括

A、指导人民

B、服务人民

C、属于人民

D、教育人民

E、依靠人民

多选题 电视口播评论的基本形式大致有

A、电视新闻述评                 

B、兼具串联功能的口播评论

C、以评论主体为核心的口播评论   

D、配合重要新闻播出的口播评论

E、以常设栏目播出的口播评论

多选题 网络编辑工作与传统编辑工作相比,在校对方面有一些突出特点,主要是()

A、只有校样,没有原稿

B、编校合一

C、编辑时效性要求较高

D、校对工作可以依赖电脑完成

E、错误更少,不易出错