多选题

下列各组句子中,意思表达一致的有( )。

A、①汶川大地震,差点儿要了我的命②我差点儿在汶川大地震中丧命
B、①谁能不被她的事迹所感动②没有人不被她的事迹所感动
C、①他可能知道发生地震这件事了②他不可能不知道发生地震这件事
D、①坑骗灾民不能不说是一个品德问题②坑骗灾民难道不是一个品德问题吗
E、①他已经明白大爱无言的道理了,我就不再说什么了②我不再说什么了,因为他已经知道大爱无言的道理了

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相关试题

多选题 简述风貌通讯的分类。

A、风貌通讯的选材比较广泛。如果按内容划分,大致可分为以下三种类型:

B、(1)综合报道某个地区、某条战线的今昔变化和新的建设成就。报道地方的新变化和新的建设成就是风貌通讯的重头戏。这种报道在综合性大报上尤其常见。

C、(2)报道某地的风土人情,人的精神面貌。中国地大物博、民族众多。各地迥然有别的风土人情,往往是足不出户的读者最感兴趣的题材。

D、(3)报道历史文化遗产,以景写情,睹物思人。重游中外历史文化遗产的诞生地,使人领略文化韵味,聆听历史的足音,启发思绪,陶冶情操。

多选题 在电视新闻中,画面主要“再现”新闻事件的

A、现场声音

B、现场环境

C、屏幕文字

D、关键情节

E、有趣的细节

多选题 在广播中,音乐的存在形式包括()

A、 主题音响

B、 音乐节目

C、 节目音乐

D、 画面音乐

E、 实况音乐

多选题 确定媒介受众对象的根据有()。

A、媒介的性质   

B、媒介的广告客户   

C、媒介的目标   

D、媒介市场竞争的需要

多选题 下列句子中,违反逻辑思维基本规律的有()。

A、劳教所的10名劳教人员,在劳改期间表现积极,被评为积极分子

B、烈士张永打完了子弹,壮烈牺牲

C、中国的园林建筑始于汉唐宫室

D、有近二百多件美术作品参加展览

E、新闻出版工作这是精神产品的生产者

多选题 在资本积累过程中,实现个别资本增大的形式是()

A、资本循环

B、资本积聚

C、资本周转

D、资本集中

E、资本汇聚

多选题 好的通讯的开头和结尾是什么样的?

A、(1)开头①用重要的情节作开头重要的情节,可以起到提纲挚领的作用,牵一发而动全身。既不会偏离中心,又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题,在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾,就有悬念,有吸引力,读者会被紧紧抓住,寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明,就有色彩,有个性,有生气,会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论,具有强烈的感染力,寥寥数语而点中神髓,读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折,使文章有起有伏,有张有弛,避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事,使读者读起来津津有味,舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的,用作通讯的开头常常能产生一种意境,使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语,包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等,大都属于警句。一旦引用于文章开端部分,顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力,使人读之不能离去。

B、(2)通讯的好的结尾,大体上有以下几种:①画龙点睛,重言压阵。文章写到末尾,来几句画龙点睛的议论,显得主题突出、升华,更有分量。②提醒召唤,引起共鸣。在文章结尾处,再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下,以引起共鸣。③紧追一步,扩大效果。故事叙述完毕,尚感言犹未尽,于是紧追三两句,把读者的思考引向深入。④含而不露,引而不发。充分地用事实说话,把思考留给读者。结尾之处含而不露,引而不发,更显得隽永有味。⑤一分为二,指明方向。有些写先进人物的通讯,结尾之处略微点出尚存不足,可提一下实际生活中的不同评价,给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样,可使先进不至于凝固化。前后呼应,首尾一贯。开头与结尾相呼应,甚至用同样的语言,或稍加改动的语言结构,使人读后感到文章有呼有应,浑然一体,有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔,质朴自然。即自然地结束,不另加一个尾巴,以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾,诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等,实在没有多少说服力和感染力,实属画蛇添足,最好毫不可惜地把它斩去,而以干净利落为佳。

多选题 组织的公共关系状态包括()

A、社会发展状态      

B、社会关系状态

C、社会阶层状态      

D、社会舆论状态

E、社会结构状态