单选题

通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是()。

A、对校法
B、本校法
C、读校法
D、他校法

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相关试题

单选题 抽象思维又被称为()

A、创造性思维

B、形象思维

C、逻辑思维

D、聚合思维

单选题 ()提出了设计的三个层次:本能、行为、反思。

A、冈特兰堡

B、乔纳森伊夫

C、唐纳德A·诺曼

D、迪特拉姆斯

单选题 《穷吃,吃穷》这则标题采用的修辞手法是

A、对照法   

B、回环法

C、比拟法   

D、借代法

单选题 可以通过()和民众之间的互动,来化解政府在实际服务工作过程的潜在问题。

A、网络平台

B、微信

C、QQ

D、政务微博

单选题 访问的心理过程的一般顺序是?

A、融洽、沟通、接近、激发

B、接近、融洽、沟通、激发

C、激发、接近、沟通、融洽

D、沟通、激发、接近、融洽

单选题 ()是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力,它是驱动人的社会行为的基本力量。

A、社会工作

B、社会动机

C、社会态度

D、社会认知

单选题 促使新闻传播五个环节连贯延续的原因,除了受众反馈作用,还有行为目标的一致和

A、传播效果的最大化

B、用新近事实说话

C、用新闻评论说话

D、报道原则的恒定

单选题 1945年在延安与毛泽东谈论跳出“人亡政息”历史周期率的民主人士是()

A、宋庆龄

B、张澜

C、张治中

D、黄炎培