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判断题 以小见大是指表现大主题可以选择小角度,即“寓大于小”,大处着眼,小处着手。从某种意义上说,以小见大是由新闻的特点决定的。任何新闻都不可能面面俱到,它是经过选择的事实的一个“剖面”,一个“片段”。具体到这个“剖面”,还有报道的角度问题。若摆开架势,把角度放得很大,只能蜻蜓点水,不利于主题的深化。而选好一个小角度,像钉子一样,入口小、钻得深,容易把握,并能够写得具体。这个“小”,可能是一个典型的细节、一个典型的镜头、一段真实的小故事。
判断题 新闻评论的政论性体现在强烈的政治性、论理思想性和论说的公众性。
判断题 结构通讯的原则:构思通讯的过程,是指结构通讯的过程。在结构通讯的过程中,即从抓主题思想入手的结构过程中,既要尊重新闻事实本身的条理性和内在联系,又要尊重受众的阅读习惯和阅读心理,以达到好的传播效果。在结构通讯的过程中,以下原则行之有效:(1)表现事实为本的原则新闻通讯是对新闻事实的报道。在安排结构时,首先要研究所报道的新闻事实的类型,以清晰表现事实为目的,而不是要事实去服从体裁、结构的需要。如果是一个完整的事件,可考虑用纵式顺叙的结构;如果是现场材料,可考虑写成新闻特写。(2)表现主题为本的原则主题是构思通讯的第一关,也是结构安排的“灵魂”。它是通讯“内在结构”的主线。提炼主题,用事实材料来表现主题,是记者最能发挥创造力的地方。在构思通讯结构时,要围绕主题来理顺全部事实材料的内在逻辑关系和层次排列,将通讯的“意义性”结构表现得十分集中和鲜明,不可因硬模仿形式上的体裁、结构而打乱内在结构,即“意义结构”的逻辑脉络,使通讯的外部结构形式成为脱离主题的、没有生命的文字堆砌。(3)简洁清晰原则所写的每一篇通讯必须对人对事的各种复杂联系进行切割,只挑选出表现主题最有力的材料,这样才能使主题与素材相对简约清晰,易于受众的理解和记忆。而这种切割,又不能对真人真事的本来面目“伤筋动骨”,要符合新闻人物和新闻事实的内在逻辑。因此,在结构通讯时,务必使篇章宁小毋大,防止形神具散,要使主题集中,材料必须精当,以一当十。只有这样,剪裁方可显其清晰、亮丽、简约。(4)均衡对称原则“均衡对称”原则是新闻事实内在的逻辑性和整体性在外部结构中的表现。“均衡对称”原则要求做到以下四个方面:①要有层次意识。在构思时,要讲究每个层次上的清晰和前后层次的排列递进联系,事例的大小要大体相当、编排对称。②写新闻小故事一般一篇文章一个事例,而写较大的典型则需要几个骨干事例。③段落、层次之间的材料安排要考虑意义上的互异、互补。互异,是指段落、层次之间的思想观点和新闻素材要保持某种不同的侧重点以示区别;互补,是指各层次、段落之间要有逻辑上的必然联系,所使用的材料不能互不相干,更不能相互矛盾,而应互相联系,互相支撑,层层递进。④通讯的首尾衬托、互相照应,以突出整篇文章的整体感。(5)跌宕起伏原则跌宕起伏,是指根据受众的阅读心理,在通讯结构的安排上注意形式变化,充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架,组织出具有美感特征的通讯结构。这种结构充分利用人的好奇心而设置悬疑之处,能够吊起受众的胃口。
判断题 通讯设置“悬念”要求真实,而且应(为表现主题服务)45
判断题 红光的波长比X光的波长短。
判断题 网络新闻编辑的主要工作内容是什么?1.网络新闻的筛选①选题和组稿。通过广泛的收集各方面的有效资料,充分合理地运用作者的资源,确定网民最感兴趣,最能将“眼球”转化为注意力经济的选题。或者通过电子邮件进行约稿,让作者与编者在网上充分较交流思想,组织有价值的新闻稿件。②审稿。其核心是“把关”,在新闻报道中涉及专业知识、特殊数据等问题与有关方面联系,遵循传播的规律和新闻选择的原则对新闻稿件进行审核和筛选。2.网络新闻的内容的编辑①稿件文本、图像、音频的编辑(校对)。对文稿的校对,改错、删除、增添和改写。编辑符合新闻传播的相关图像和音频,是网络新闻多媒体化。②新闻提要、标题的制作。网络信息海量,出色的提要和标题能够是受众关注新闻,达到传播的目的。网络新闻编辑要制作出既不哗众取宠,也不华而不实却能吸引眼球的新闻标题。3.网络新闻页面的编辑①稿件编排。把稿件编排成符合受众阅读习惯,利于信息传播的新闻稿;②组织和设计页面。设计好放置新闻的网络页面,使之配合网络新闻的传播。4.网络新闻专题的策划为特定主题或者事件组织和展示相关的、系列的新闻报道,是这些新闻形成传播的强势,极大的满足受众的相关信息的需求。5.其他编辑策划和编辑各种以电子形式为主的网络新闻杂志,代表网站编辑各种对新闻事件、新闻事实的评论。
判断题 新闻最主要的功能:反映世界的最新变动(变动产生新闻,变动是新闻之母)。记者应从事物的变动去着手寻找新闻,这是新闻记者应具有的"新闻敏感";要从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义,追究出更大的事件。
判断题 恐吓常与刺激、恐惧联系在一起,这种开头表边的意思较抽象和晦涩。