简述新闻稿的修改
一般稿件的修改有两种情况：
1.绝对性修改，指原稿在基本事实和基本观点没有什么问题，但是
可能文字上还有毛病，或者表达的思想不够完善，引用的事实不够准确等。
2.相对性修改，指原稿的观点、辞章和文字都没有问题，但为了符
合刊发媒体的特殊需要，凸显其特色而相对稿件进行修改，这种修改是为了适应媒体的特殊需要而根据具体条件进行的修改。
这两种修改的目的都是为了保证报道质量，缺一不可。
修改新闻稿件与修改一般性文章稿件有许多不同之处：
1.对象差异：新闻稿以报道新闻事实为主
2.目标差异：新闻稿更强调正确引导舆论
3.条件差异：新闻稿的修改有较强的时间限制
文字稿件的修改（如下图示意）
字符间距离的改动符号
事实的订正
一、订正事实的要求
订正事实包括订正事实的内容和表述要求：
1.真实
真实即指新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料（新闻五要素：何时、何地、何事、何因、何人5W）how如何解决必须符合事实的本来面貌。
2.准确
新闻报道除了内容情节要做到完全真实以外，构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等要做到完全准确无误。
检查事实成分，注意点：文字注意（注意细节、注意“夹带”、
注意混淆、注意变迁）、口头上的称谓注意规范。
3.科学
4.统一
5.清楚
二、发现事实差错的方法
1.分析法：通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的
逻辑分析，发现其中的破绽和疑点，从而判断稿件所叙述的事实哪些是不可靠的，或者是值得怀疑的。内容分析（前后矛盾、不合情理、文艺色彩较浓、笼统含混、超越采访可能）、信源分析、作者分析、时间分析。
2.核对法：通过对权威性资料的对照来发现和纠正稿件事实方面
的差错。
3.调查法：对稿件中所叙述的事实，通过直接的、现场的观察和
了解来检查它的真实性和准确性。
相关试题
判断题 新媒体使一对多的单向大众传播模式，变为点对点的多向网络传播模式。传播活动的主体，也由消极的受众，变为积极的行动者。
判断题 有无纯客观的报道？是否所有的新闻报道都在说话？这里的“说话”，并不是日常生活中人们聊天、谈话的意思，而是特指有目的地传递信息，通过报道表达某种意见、观点。如果从宏观的角度定义，“说话”是要达到某种传播目的，也是舆论导向。（1）“纯客观”的报道不存在①从内容上看，报道是记者主观的新闻写作，是对事实的选择和组合，任何文章的写作，都要遇到如何处理材料和观点的基本矛盾的问题。②从形式上看，新闻报道，尤其是动态消息，并不直接论述对事实的观点，即通过发表有形的意见来说话，而是通过叙述和再现事实，运用事实本身的逻辑反映现实，“寓论断于叙事之中”，通过发表无形的意见说话。③记者总是根据某个立场和观点精心选择某些事实、进行排列组合，在事实的叙述中表达意见，所以，“纯客观”的报道不存在。（2）所有的新闻报道都在说话报道，意味着记者对报道对象的选择、叙述、描写与再现，这就是主体对客体的作用。因此只要你一进入采写新闻的报道过程，主体就开始影响客体。你为什么报道这个事实？报道它什么？怎样报道它？都体现记者的倾向，换言之，都是记者在“说话”。是否所有的新闻报道都在说话？①“说话”的内涵这里的“说话”是指有目的地传递信息，通过报道表达某种意见、观点。如果从宏观的角度定义，“说话”是要达到某种传播目的，也是舆论导向。②新闻报道都是用事实说话a.传播的目的是说话写新闻是为传播，而传播本身就含有一定的说话意义。事实的传播总是为某种目的，即使没有明确的特定目的的事实传播，也总要形成和引导社会舆论。b.选择就是在说话新闻是对新近发生或发现的事实的报道，“报道”就包含有记者的劳动和主观的行为，报道意味着记者对报道对象进行选择、叙述、描写与再现，这都体现记者的倾向，都是记者在“说话”。c.新闻与说话无法分家写一篇报道，总要围绕着主题思想才能取舍材料，统率全文。主题思想是“说话”，是记者企图通过新闻报道有目的地传达信息、表达倾向与观点。
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