判断题

视觉中心:美国心理学家B.F斯金提出的一个概念,简言之,受众开始版面旅行之前没有一张路线图,他可以被版面的任一区域吸引住,而不一定遵循我们通常理解的版面区序的先优顺序,打乱这一顺序的就是视觉中心。

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

判断题 非事件性新闻:非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。它们与事件性新闻不同,往往没有明确的行为主体,没有事件所具各的明晰的时间和空间界限,缺少具体的发生发展过程。题材的特殊性决定了非事件性新闻的特点:①非事件性新闻可以进一步拓展新闻的报道面;②有助于发挥媒体的“主体意识”;③可以为媒体采制独家新闻创造条件。

判断题 校对图时应注意的问题1.校样上图要和原稿上的图保持一致。2.图位置的安排,一般是先文后图,图文相距不要太远。3.图中的文字、内容要与正文所述相互吻合,并且清晰、准确无误。4.图的大小若超过一栏的一半,则要居中排;小于一半时,一般居左靠切口。图的四周至少空一个字再排文字。5.地图要注意国境线的正确,不要有遗漏,特别是注意敏感地区。6.图表(包括题注、表名)一般上空五号一字左右,下空五号一字半左右,图旁排正文的左(或右)空一字左右。7.图题排在图下方不用句号,图注在分条与分条之间一般空一字,也不标点,有时也可用分号或空一字排下一条,但最后不用句号。8.有图序和图注,要注意序码连贯、正确,字体、字号一致,全书前后统一,图与注的内容符合,图序与图注之间要加一个字空。9.内文注有“见下(上、左、右)图”或“见图××”时,要查对核实。九、校对页码时应注意的问题1.顺序。在校最后校次时,宜检查页码两次:一次是以点数为主,特别是由几个文件组成的书,要查看有无跳码、重码、错码,同时兼顾字体、字号的正确;一次以检查页码地位为主,并与目录页核对一遍;2.字体、字号。现在一本书多为几人排版,故要检查全书页码的字体、字号是否统一。3.附件。有时我们会在页码处设计装饰,要注意是否压、漏、距离、大小等等。

判断题 新闻传播活动对于社会秩序的影响是众所公认的。新闻传播活动具有控制和稳定社会秩序的功能,这主要靠新闻政策和新闻职业道德规范予以规范和调节。

判断题 毛泽东提出“新闻——:该抢则抢、旧闻——该压则压、不闻——坚决不发”。

判断题 新闻稿件的组织一组稿的概念:组稿又称约稿,是指编辑约请社(台)内记者或着社(台)外相关人员撰写特定内容的稿件,为具体展开报道计划收集原材料的过程。#编辑“六艺”:选题、组稿、审读、编辑加工、定稿发排、校样付印。二组稿的意义:1组稿是提高报道质量,顺利完成报道计划的重要保证。2组稿是形成版面独特风格的重要举措。3组稿是编辑主动性和创造力的重要体现。三组稿和投稿的区别:组稿是作者承编辑之命配合当前新闻出版需要而写的特定新闻稿;投稿是作者主动写成的自发的新闻稿。四向社内人员组稿和向社外人员组稿的区别:a向社内人员组稿具有相对的稳定性,向社外人员组稿具有一定的特定性。b二者都具有互动性。五组稿的步骤:1选题:指编辑根据报道计划拟制题目,是解决“写什么”的问题。选题的原则:a围绕编辑方针;b追求新闻时效;c努力开拓创新2选人:解决“谁来写”的问题。选人的原则:a对选题内容要熟悉;b写作水平要胜任;c不薄新人爱名人3协调,解决“怎么写”的问题。协调的内容:a让作者了解版面的特色、个性和风格;b让作者了解本次组稿选题的意图、依据和要解决的问题;c让作者了解具体的篇幅要求和交稿时间;d要随时联系,协助作者解决写作中的问题和困难。六组稿工作的注意事项:1广交朋友,组织作者队伍;2尊重作者,讲究组稿技巧;3慎重从事,做好退稿工作;4及时合理,支付作者稿酬

判断题 著作权中的广播权,就是指以无线方式公开广播或者传播作品的权利。5

判断题 保证信息的趣味性是保证信息质量的一个重要方面,也是逐步提高网站知名度与影响力的一个重要方面。()

判断题 (三毛)是最早写“问题小说”的女作家,她的诗歌深受泰戈尔《飞鸟集》的影响,主旨是对“爱的哲学”的咏唱。她的诗歌格调清新,意境恬淡、清秀蕴藉,被誉为“春水体”或“繁星体”。