多选题

关于核红的说法,正确的有()。

A、核红从初校样起就必须进行
B、校次间核红和付印清样核红的操作要求有所不同
C、核红时,前校样上用蓝笔改动的地方可略过
D、核红时,对于新校样上该改而未改之处要用色笔订正
E、核红时,对于新校样上已根据前校样改正的地方通常要用铅笔做标记

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相关试题

多选题 对下面一组镜头分析合理的是()(1)全景:男女主人公在公共汽车里相对而坐。(2)近景:男主人公深情地看着对方。(3)近景:女主人公爱慕地看着对方。(4)近景:男主人公深情地看着对方。(5)近景:女主人公爱慕地看着对方。

A、镜头(1)属于交待环境、时间的镜头。

B、这组镜头采用了片断式组接方式。

C、这组镜头也采用了对比式组接方式。

D、如将(4)(5)两个镜头去掉或与前两个镜头合并,那么男女主人公的那种倾心与爱慕之情就难于刻画,同时镜头节奏与内心活动也就不同步。

多选题 副编审应该履行的主要职责包括()等。

A、制定年度选题计划

B、复审并签发稿件

C、担任重要书稿的责任编辑

D、提出改进编辑工作的建议或方案

E、总结编辑工作经验,撰写编辑学方面的论著

多选题 造成当前我国新闻工作者出现心理障碍的原因,大致可以归结为()

A、社会原因

B、感情原因

C、经济原因

D、职业原因

E、认知原因

多选题 20世纪20年代,是中国的大学纷纷锄办新闻教育的时期,办新闻系或报学系的大学约有l2所,其中有

A、复旦大学

B、圣约翰太学

C、中国人民大学

D、中国传媒大学

E、燕京大学

多选题 马家村未成年人甲的父母在一次车祸中重伤,丧失监护能力,现甲的祖父母和外祖父母就甲的监护人问题发生争议,可由谁指定监护人()

A、甲的经常居住地的村民委员会

B、甲的父母的所在单位

C、甲的祖父母或外祖父母的住所地的村民委员会

D、甲的住所地的村民委员会

E、甲根据自己的意愿来指定

多选题 新媒体与传统媒体新闻写作的区别

A、从前面所说就可以看出新媒体与传统媒体的区别,比如传播媒介不同、传播方式不同、阅读方式不同(前者更随意更方便)、受众不同(前者阅读群体更年青化)、形式不同(新媒体多是文字、图片、视频为主,有时还有表格图)、创作方式(新媒体更便捷更有时效性)等等,内容上更是有很大区别。下面我们重点分析内容上的不同。为了更有说服力有权威性,下面以人民日报报纸和“两微一端”报道“两会”为例进行分析比较。

B、(一)写作风格不同1、表达方式。传统媒体语言相对来说严肃刻板。新媒体写作则更加活泼生动,大量运用网络语言,表达则偏向口语化,是“看了啥,说了啥”,使读者容易理解。总的来讲,新媒体平台改变了传统新闻过去以单向传递信息,灌输观点为主的话语方式,构建起媒体与读者协商式对话。实际上,现在传统媒体已经受到新媒体影响,在表达方式上向新媒体靠拢,更年轻化、一些网络语言也常有出现。9.3-5日,金砖国家领导人第九次会晤将在厦门举行,人民日报客户端的报道金砖不行了,成色不足? 三大事实怼回去金砖国家领导人厦门会晤有啥看点,一图带你了解2、句式。新媒体写作上立场更鲜明,情感更充沛。如在行文中大量使用祈使句。如“当谨记”“注意了”“提醒”更敢于亮出观点,获得关注和共鸣。3、碎片化、浅阅读。新媒体文字更短小精悍。人民日报“两微一端”的文字以短小精悍为主,更多时候是作为图片或视频说明出现。可见,新媒体写作不是把传统媒体的信息内容直接复制,而应该顺应新媒体阅读需要来写作。

C、(二)写作要求不同1、结构。传统媒体比较严格、中规中矩,是标题+导语+主体+结尾(背景),而新媒体写作基本上没有这些要素,没有规定第一段是导语,是不是倒金字塔结构,只要求把事情说清楚,写得有意思、写得大家爱看。2、标题。传统新闻标题以简洁为标准,流传着“不超过13字为宜”的说法,更有学者认为标题应该控制在10字以内。新媒体写作则往往并不推崇短标题,而人民日报“两微一端”的标题则以中长标题为主,大多数标题为14-28字之间,其中尤以19字、22字标题最为常见。新媒体想要得到受众的关注,标题常富有耸动性,甚至有“标题党”的情形出现。如人民日报和新华社常用的“刚刚”体、“提醒”体。

多选题 新闻出版总署《关于进一步推动新闻出版产业发展的指导意见》强调,要加大组织实施()等公共服务重大工程的力度。

A、国家重大出版工程

B、少数民族新闻出版“东风工程”

C、农家书屋工程

D、全民阅读工程

E、精品出版工程

多选题 出版物必须具备的要素包括()等。

A、能够长期保存

B、具有经过编辑加工的精神文化内容,可供阅读、欣赏

C、具有承载精神文化内容的物质载体

D、印刷装订成册

E、可供传播