多选题

下列语句中,会产生歧义的是()。

A、对售货员的意见
B、谁是最可爱的人
C、咬伤了他的狗
D、不能磨灭的深刻印象
E、做一个有理想有作为的青年

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相关试题

多选题 地理环境对社会发展的作用表现在()

A、地理环境为人提供了劳动对象

B、地理环境为物质生产提供能源

C、地理环境为人类提供了劳动手段

D、地理环境为人类提供了活动场所

多选题 在1920年代末至1930年代早期的左翼文化运动中,隶属左翼作家联盟的刊物有

A、《萌芽》

B、《拓荒者》

C、《巴尔底山》

D、《前哨》

E、《十字街头》

多选题 选题论证需要进行()等。

A、精神文化价值判断

B、发行商信誉判断

C、效益判断

D、承印单位资质判断

E、市场适应性判断

多选题 在新闻报道的后期编辑中,对报道进行配置和组合具有什么样的意义和作用?

A、(1)稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源,全面反映报道客体,深化主题无论稿源多么丰富,每一单篇的新闻稿件,其报道范围、报道深度相对于无限变化的客观存在来说都是极其有限的,单稿的这种缺欠在报道一些并非十分重要、十分复杂的客体时,可能不会造成太大影响,因为受众并非对所有的报道客体都要知道其全部的信息。然而,如果是报道重要的事件、人物或问题,单稿的缺欠就会有很大的影响,使报道不能全面地反映客体,不能满足受众的需要。这时,通过稿件的配置,就能够弥补单条稿件的这种不足。尤其要注意的是,对于受众普遍关心的重要事件、人物或问题,单篇稿件很难包容全部的信息,应该采用若干稿件充分地挖掘新闻信息资源,从多种角度采写,从不同的层面上表现主题,通过稿件的配置来全面反映报道客体。

B、(2)稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法,加强传播效果任何媒介的某一条稿件所能采用的表现手法是很有限的,往往只能用一种体裁来表现主题。而稿件配置特别是“稿群”的运用,能够弥补单稿在表现手法上的局限性,获得更好的报道效果。正是由于多种体裁的稿件相配合,才使报道的主题得到更加充分的表现,报道也因此更有广度和深度。

C、(3)稿件配置有助于优化媒介的新闻产品,表现风格特色新闻产品都是由局部构成的一个系统,新闻稿件是组成新闻产品的最小元素。不同的新闻媒介,这些最小的元素的组织结构和组织方式不同,即媒介有不同的整合稿件、发展报道的策略和手段,由此便表现出有不同的版面风格、专栏特色。新闻稿件的组合与发展,对于优化新闻产品这一系统具有重大意义。事实上,在新闻编辑策划新闻产品之时,就对稿件的整合和发展有所设计,之后的新闻报道策划则进一步将这种设计细化到每一个选题的报道力一案中,再到后面,编辑运用各种编辑手法修正、补充和组织稿件,最终完成了新闻产品与新闻报道的设计目标。稿件配置,一般是根据新闻产品中各部分的定位和风格特色的规定而操作的。新闻产品的局部设计与新闻报道策划中已经包含了稿件配置方面的设计,新闻编辑小过是在编排稿件时按照方案中的设计对稿件加以配置。然而,这并不排除新闻编辑在超出原先的设计范围之外,对稿件进行临时的配置。这种临时性的稿件配置在任何新闻媒介中都是随时会发生的,可以视作是对报道方案的一种调整和补充,是编辑主观能动性的表现。这种临时性的配置对于优化媒介新闻产品、体现风格特色同样具有意义。

多选题 根据我国《广告法》等相关规定,广告中不得使用和包含_____。()

A、“效果最佳”的用语            

B、中华人民共和国国歌

C、以国家机关工作人员的名义 

D、艺术性夸张的内容

多选题 关于近代出版物,说法正确的有()。

A、我国早期的报纸主要是由教会、外商办的

B、《申报》是中国近代历史最长、影响最大的报纸之一

C、《万国公报》是外国传教士办的最有影响的刊物

D、严复翻译的名著中包括《鲁滨孙漂流记》

E、《四部备要》是中华书局出版的著名丛书之一

多选题 下列各组词语中,加点字的读音相同的有()。

A、炙手可热栉比鳞次

B、殚精竭虑肆无忌惮

C、瘦骨嶙峋徇私舞弊

D、开门揖盗缉拿归案

E、盘桓不定持之以恒

多选题 主题对于通讯写作有何重要意义?

A、通讯的主题是指通讯要表现的中心思想,是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究,通过对通讯素材的提炼和组织,所表达的对客观世界的一种认识或一种思想观念。

B、(1)鲜明的目的性是通讯写作的主要特征。目的性是通过确定主题和表现主题来实现的,写通讯之前,必须确定表达什么主题。通讯是新闻工作者在一种思想观念统辖下“组织起来”的新闻报道体裁。

C、(2)先立意后动笔,才能成竹在胸,这是通讯写作必须恪守的原则,是写作成败的关键环节。只有选定了主题,选对了主题,才能围绕主题选择新闻事实,选择组织素材、谋篇布局的结构,选择恰当的表达方式。

D、(3)通讯的主题,是人们评价一篇通讯时首先的评价标准。一篇通讯的质量高低、价值大小,主要看其主题正确不正确、深刻不深刻,思想意义和指导作用大不大。