多选题

范长江在抗日战争时期的主要新闻活动有(          )

A、参与创办和领导中国青年新闻记者学会
B、参与创办和领导国际新闻社
C、参与创办和领导香港《华商报》
D、领导与发展华中根据地党和人民的新闻事业
E、采写《中国的西北角》

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相关试题

多选题 抗美援朝宣传中出现的人物报道有

A、《毛主席的好战士雷锋》

B、《伟大的战士邱少云》

C、《谁是最可爱的人》

D、《铁人王进喜》

E、《拥军模范关广梅》

多选题 根据《出版管理条例》,国家支持、鼓励出版的优秀出版物包括()等。

A、规模巨大的丛书、套书

B、对阐述、传播宪法确定的基本原则有重大作用的图书

C、预期印数超过30万册,具有显著经济效益的图书

D、对弘扬社会公德、职业道德和家庭美德有重要意义的图书

E、对服务农业、农村和农民,促进公共文化服务有重大作用的图书

多选题 怎样做到利益规避?()

A、不接受采访对象的好处,新闻报道不得收取任何费用

B、不做有偿新闻或有偿不闻

C、要特别注意语言方面的中立

D、对新闻事件中的冲突双方,要注意均衡报道  

多选题 移情的功能在于

A、有助于满足主持人对自我表达的要求

B、有助于满足受众对情感交流的要求

C、有助于播音员和主持人进入良好的播讲、主持状态,产生对象感和交流感

D、有助于提高节目收视率

E、有助于提高主持人知名度

多选题 广角镜头的成像特点

A、景深大

B、景深小

C、视角大

D、视角小

E、影像记

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 编排手段——安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式,包括:

A、字符  

B、图像  

C、线条  

D、形状  

E、色彩

多选题 以下哪两个是新闻的两块基石:()

A、真实性

B、新鲜性

C、重要性

D、趣味性

E、接近性