A、“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量

A、编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体

B、前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果

C、选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物

D、审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度

E、收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验

A、消息类

B、专题类

C、评论类

D、系列报道类

E、连续报道类

A、（1）要有大背景意识写作解释性新闻，记者必须善于调遣和使用大背景，即全局性背景。在这一点上，它与一般新闻中的背景有区别。一般新闻中的背景材料，其地位大多为从属性，为说明、补充、烘托新闻事实服务。在解释性新闻中，背景性事实反客为主，新闻的焦点集中在背景分析上面，背景的任务不是解释新闻事件的某一部分，而是用来让释新闻事件的整体，即“大背景”。大背景意识要求记者将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性，这是背景选材的大时空观。

B、（2）用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性新闻应注意客观色彩。它不提倡记者直接发表议论。解释性消息要求用背景性事实，用事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。

C、（3）巧妙开篇，引人入胜开篇——导语，对于解释性新闻能否抓住读者，同样具有重要意义。解释性消息的基本特点是提出问题，回答问题。但是开头的切入方式却手法各异，具体包括：①立即开讲；②提出问题，设置悬念；③先将奇异的场景再现出来，以引起好奇，然后再进行解释。总之，解释性消息的开头、主体和结尾，需要从题材本身的特点出发，量体裁衣，精心运笔。

A、 人身自由权

B、 荣誉权

C、 隐私权

D、 名誉权

A、编辑工作

B、编辑方式

C、编辑手段

D、编辑职业

E、编辑职称系列里的中级专业技术职务

A、拥有一批计算机硬件设计人员

B、取得互联网信息服务意义上的信息网络传播权

C、取得著作权法意义上的信息网络传播权

D、拥有一定数量的复合型出版专业技术人员

E、建有独立的网络服务器机房

A、区块链是一种分布式的数据存储、点对点传输的共识机制

B、区块链技术具有完全的不可更改性

C、比特币就是区块链

D、去中心化是区块链技术的一大特点