多选题

可以转化为出版物的作品包括( )等。

A、文字作品
B、口述作品
C、影视作品
D、建筑作品
E、摄影作品

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相关试题

多选题 简述人物专访写作的叙事类型。

A、人物专访由人物访问记发展而来,是就某个人物或某个问题进行的专门的访问,具有三个“特”:特定的问题,特定的对象,常常还包括特定的场合,内容集中、单一。写作上,它把人物访问记、人物通讯、人物特写三者融为一体,以人物、现场和记者为三个要素,突出“专”、“访”两字,自由灵活地表达访问的内容。人物专访的叙述方法主要有三大类型:

B、(1)问答整理式这是最常见的叙述方式之一,也是最简单,又最能体现专访文体特征的叙述方式。其写作要领是实录经过整理后的采访过程,以记者提问、受访者回答的问答体发表。①其优势是,能最大限度地再现访谈内容,其实录性、可信性与可读性强。“问答整理”的叙述方式,适合重要人物的专访写作。②其劣势是,其篇幅一般比较长,在报纸上发表要占相当的版面,它更适合于发表在杂志上。如果问答不精彩,会大大削弱感染力。此外,如果仅仅是一问一答,缺乏有关人物、事件或者问题的背景介绍以及必要的现场描写,也可能影响可读性。因此,在运用“问答整理”叙述方式的同时,一般都加上“导读”。“导读”有的是被访者的履历,有的是采访者的札记。

C、(2)散文处理式散文式处理又称隐性问答体。它基本摆脱一问一答的模式,记者可根据专访报道的需要自由取舍问答的内容,并灵活地运用描写、议论、抒情等手法,穿插叙述访问的情景、过程,或者勾画被采访者的形象、性格等。①其优点是,报道精练、明快,在一定程度上,解决了问答整理式的篇幅过长问题。同时,通过灵活的文体处理,它把问答整理式一般不可缺少的导读,穿插于专访中间,也使得报道显得丰富饱满、多姿多彩。这种方式给记者留下较大的新闻写作的创新空间。“散文处理”的叙述方式,主要适合写各种类型的人物专访和一些事件专访,尤其适合篇幅比较短的报道。②其缺陷在于,访谈的过程与内容展现得不完整,不容易让读者看出一种整体的问答思路。而且经过作者主观性较强的裁剪,加工痕迹较重,可能削弱访谈的实录性。

D、(3)口述实录这种处理方式的写作要领很简单,全文集中记录被访问者的口述,即把现场的记者和记者所提的问题都删除掉,或者非常淡化地处理,主要保留被访问者的谈话。①其优点在于,它使得被访问者和读者之间形成一种直接交流,因而这种专访令人读起来更亲切、可信。“口述实录”的叙述方式,适合作一些现身说法的专访,例如个人经历、人生感怀、喜怒哀乐,也容易谈及思想心理、心灵深处的问题。②这种叙述方式与问答整理式有一个共同的劣势:一般篇幅都比较长,而且如果被访者的谈话不生动,文章可能空洞苍白,削弱其可读性。

多选题 1950年,实行公私合营的私营报纸有

A、《世界日报》

B、《大公报》

C、《建设日报》

D、《文汇报》

E、《博陵报》

多选题 下列关于折校的表述,错误的有()。

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时,要把校样放在桌上,将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时,要把原稿和校样平放在桌上进行

多选题 新闻报道者的受动性主要表现在()

A、受到事实的制约 

B、受到新闻事件的制约

C、受到新闻报道者角色定位的制约 

D、受到受众的制约

E、受到新闻参与者的制约

多选题 根据公众的稳定性程度,可将公众分为()

A、临时公众 

B、消极公众

C、积极公众 

D、周期公众

E、稳定公众

多选题 邮件列表的一般要素包括:()

A、邮件主题

B、邮件正文

C、内容提要

D、退订方法

多选题 90年代以后。我国开始出

A、兼营书店

B、网上书店

C、邮购书店

D、连锁经营店

E、专业书店

多选题 科学发展观的科学内涵是()

A、第一要义是发展                

B、核心是以人为本

C、基本要求是全面协调可持续      

D、根本方法是统筹兼顾