多选题

新媒体文案的正文内容的写作方式主要有()。

A、总分式
B、并列式
C、递进式
D、三段式

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多选题 影响受众选择性注意的主要因素有()

A、对比 

B、强度

C、位置 

D、重复

E、变化

多选题 下列关于作者类型的表述,正确的有()。

A、编纂者是指某一种书籍编著活动的主持人和负责人

B、注释者是指对作品的背景、内容、词汇、人物、事件、引文等进行解释、说明、评论的人

C、译者是指将某种语言的作品翻译成为另一种语言作品的人

D、选编者主要收集、选辑已有的文献资料或作品编成新的书籍

E、著者的作品重在创造,编著者的作品则是沿袭已有的作品

多选题 著作权中的“人身权”,也称“精神权利”,包括()。

A、汇编权

B、发表权

C、署名权

D、修改权

E、翻译权

多选题 以下对GIF图描述正确的是()。

A、优秀的压缩算法使其在一定程度上保证了图像的质量,同时将体积变得很小。

B、最多能处理256种颜色,所以适用于真彩色图片。

C、可插入多帧,从而实现动画效果。

D、可设置透明色,以产生对象浮现于背景之上的效果。

多选题 虚假失实新闻产生的原因从媒体机构主观维度上看有_______。

A、外部环境的影响

B、采编流程管理漏洞,缺乏核实机制

C、市场利益驱动,经营部门影响采编流程

D、人才培养重视程度不够

多选题 在新闻工作中实现群众路线的方法有哪些?()

A、为人民服务     

B、拓展群众参与渠道并开发群众资源

C、怀有群众意识,尊重并了解群众

D、让群众成为新闻的主角,使用群众喜爱的新闻语言

多选题 怎样认识非事件性新闻的特殊价值?

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体,没有事件所具备的明晰的时空界限,缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值:

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心,“信息欲”也更为强烈,单纯报道事件已不能满足读者的需要,媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围,适应时代和读者的需要。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析,而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法,促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者主动寻找报道题材,在更广阔的领域发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色,一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻,可以给读者带来精神的愉悦。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制,大量的非事件性报道,因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上,便于智取,所以就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 在社交平台发布信息的时候,我们应当注意?

A、契合对应的时间点发布信息

B、发布的所有内容均与自身品牌相关

C、禁止出现错别字

D、精心设计每一个细节并在发布前认真检查