多选题

编辑工作具有创造性特点,具体表现为()。

A、发现需求,策划选题
B、协助作者修改、完善作品
C、选择、优化、组织优秀文化产品
D、设计、组织精神文化生产
E、参与精神文化生产宏观调控

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相关试题

多选题 关于数字痕迹或者信息痕迹,以下说法正确的有哪些?

A、具有持久性

B、具有可复制性

C、有放大的作用

D、在网上是可以随意被搜索的

多选题 新闻真实与准确的要求有哪些?()

A、保证确有其事,不道听途说 

B、对所引用的一切资料等都具备确切的来源

C、核实关键性事实           

D、报道若出现失实,及时地更正 

多选题 要想彻底杜绝虚假失实新闻,还必须进行他律,包括____。()

A、制定详细的行业规范,建立多层次的监督体系

B、进一步加强媒体的自律

C、推行新闻行业评议制度,定期对虚假失实新闻曝光

D、聘请专家或行业资深人士担任传媒内部监察员

多选题 出版专业教育单位包括()。

A、出版单位人力资源部门

B、主要进行业余继续教育的各种新闻出版教育培训机构

C、设有出版专业的综合性普通高等院校

D、出版专科类普通高等院校

E、出版专业中等专科学校与中等职业技术学校

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 新闻传播内容的选择,离不开衡量标准。衡量的标准主要有()。

A、新闻的标准

B、科学

C、统一

D、社会效果的标准

多选题 按照传播手段的不同,广告媒体划分为:()和其他媒体。

A、视觉媒体

B、听觉媒体

C、印刷媒体

D、电子媒体

E、户外媒体

多选题 广播电视节目按内容性质或功能划分,包括

A、综合节目  

B、特别节目  

C、新闻性节目

D、专题节目  

E、教育性节目