多选题

传播者说服受众的两种方式是()

A、结论的引出
B、唤起恐惧
C、单方面的论证
D、多方面的论证
E、结论的得出

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多选题 电视新闻摄影用真实形象反映社会生活与人的精神面貌,拍摄时

A、在新闻现场可以导演拍摄

B、可以补拍曾经发生的事件

C、不允许虚构没有发生的事

D、人物、事件、环境必须真实

E、不允许摆拍已经过去的场面

多选题 下列句子中,加点的虚词使用正确的有()。

A、今年要把加快社会保障体系建设作为重要工作切实抓好

B、现场嘉宾和观众对他的机智和幽默报以热烈的掌声

C、这次,他是有惊无险,但是有一点皮外伤而已

D、自从有了互联网,信息的交流就方便多了

E、事情有了突破性的进展

多选题 在新闻节目中,冗余按它对于传播和理解信息的正负面影响,可分为

A、补充冗余

B、必要冗余

C、相对冗余

D、绝对冗余

E、信息冗余

多选题 一般线条结构所表达的效果有哪些

A、直线表示坚硬

B、曲线表示柔美

C、波纹表示焦虑不安

D、对角线表示压抑

多选题 O2O策略包括了

A、线上平台策略

B、线下模式策略

C、4P’s营销工具策略

D、引流及联动策略

多选题 新闻受众的特点包括

A、受众成分大众化.

B、受众需求个性化

C、媒介接触自主化

D、掌控媒体资源

E、垄断信息传播

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 出版社每新出一种图书,应在出书后一个月内,按规定分别向()免费缴送样书一册(套)备查。

A、国家图书馆

B、中国版本图书馆

C、中国出版工作者协会

D、新闻出版总署

E、国家知识产权局