A、16开，精装，加书套;书心用轻质印刷纸;正文单栏，用小四号宋体

B、16开，平装，加护封;书心用胶版印刷纸;正文双栏，用五号楷体，加书眉

C、大32开，平装;书心用胶版印刷纸;正文单栏，用五号宋体，加书眉

D、大32开，平装加勒口;书心用轻质印刷纸;正文单栏，用五号宋体，加书眉

E、大32开，平装加勒口;书心用胶版印刷纸;正文单栏，用五号宋体，无书眉

A、可以长期保留，反复阅读

B、不受传播顺序制约，选择性强

C、声情并茂，感染力强

D、引发读者抽象思维

E、可以随身携带，随时翻阅

A、独具慧眼

B、具有坚持真理的勇气

C、具有应付各种事变的能力

D、具有镇定果敢的谋略

E、具有“甘为他人作嫁衣”的精神

A、切换

B、淡入淡出

C、叠加

D、混播

E、剪辑

A、保持新闻真实感

B、增加信息量

C、增加趣味性

D、更具概括性

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B、编辑劳动既是精神劳动，又是物质劳动

C、编辑劳动的对象是精神文化产品

D、编辑劳动的目的是为了让已有的作品优化和增值

E、在市场经济条件下，编辑劳动又是一种商业劳动

A、国家进行出版行政管理的身高制度

B、出版单位将稿件送请业内专家审读

C、出版社三级审稿制度

D、外审制度

E、市场管理环节的审读