多选题

下列词语中有注音错误的是( )。

A、羽扇纶(lún)巾
B、落魄(pò)江湖
C、莘莘(shēn)学子
D、欧风东渐(jiàn)
E、泥(nì)古不化

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相关试题

多选题 根据各方面反馈的信息,新闻报道的策划者一般可以对原先的报道目标进行调整,这种调整包括

A、调整编者的态度

B、调整报道的内容

C、调整报道的规模

D、调整报道的结构

E、调整报道的过程

多选题 录音采访对于音响素质的基本要求是()

A、完全真实

B、力求自然

C、捕捉特点

D、尽量清晰

E、没有任何噪音

多选题 新闻传播组织收到的反馈信息主要有

A、行业管理部门对传播行为的监测

B、受众主动对新闻媒体的传播进行评价和回馈

C、老百姓的街谈巷议

D、新闻媒体主动进行传播效果调查

E、新闻研究机构对媒介产品的评论

多选题 关于利用互联网传播淫秽物品牟利的犯罪,可以由哪些主体构成?()

A、 网站建立者

B、 网站直接管理者

C、 电信业务经营者

D、 互联网信息服务提供者

多选题 电视新闻中常见的画面编辑点有()

A、对比编辑点

B、心理活动编辑点

C、声音编辑点

D、画面编辑点

E、动作编辑点

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 确定论题的基本原则是

A、四面出击,发散思维

B、有的放矢,言之有物

C、不落俗套,蕴含新意

D、抓住要害,突出重点

E、点面结合,由此及彼

多选题 下列是连续光灯具的有

A、白炽灯

B、石英灯

C、造型灯

D、灯头