多选题

新闻现场摄像采访的具体要求是

A、内容配套成龙 
B、客观报道与主观评价相结合
C、景别配套成龙 
D、拍摄角度要对称和均衡
E、任何情况下保持画面稳定

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相关试题

多选题 为当时及后世所称道的民国时期出版的书目性工具书有()等。

A、《二十四史传目引得》

B、《民国以来出版新书总目提要》

C、《四库全书总目提要》

D、《官书局书目汇编》

E、《〈生活〉全国总书目》

多选题 书刊整体设计时,其整体性要求下列()各方面要体现出配合与协调

A、术构思

B、艺选择

C、料选择

D、者要求

E、术要求

多选题 多媒体系统主要由______组成。

A、多媒体硬件系统

B、多媒体操作系统

C、媒体处理系统工具

D、用户应用软件

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 在选题实施方面,互联网出版与电子出版大致相仿的有()等。

A、发稿方式

B、素材收集

C、样品检查

D、界面设计

E、编辑集成

多选题 新闻编辑工作的主要职责是()。

A、采写

B、评论

C、新闻信息统合

D、把关

多选题 广播电视节目系统是多层次的,它的节目系统包括()

A、一组节目

B、一套节目

C、一批节目

D、一个节目

E、一次节目

多选题 下列哪些行为属于新闻传播侵犯姓名权?()

A、媒体为增加报道的权威性,谎称独家专访了某知名专家

B、电视节目在新闻报道中错误标注了被采访对象的姓名

C、媒体不允许为其投稿的作者使用笔名

D、记者在报道中无端批评某公民改变姓名的行为