多选题

广播电视传播的声音可分为哪几个要素( )。

A字幕

A、音乐
B、音响
C、同期声
D、解说

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相关试题

多选题 出版社图书质量管理基本制度包括()等。

A、信息采集定时定向制度

B、选题集体论证制度

C、书刊定点印刷制度

D、三级审稿责任制度

E、责任校对制度

多选题 部分记者为了获取个人或组织利益,将新闻职业道德弃之不顾,表现在()。

A、社会责任感很强

B、迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

C、以负面新闻相要挟,从报道对象单位获取丰厚利益,搞有偿新闻

D、不断加强自身业务知识的积累

多选题 版面变化的方法主要包括()

A、体裁和标题的变化

B、图形变化

C、空间变化

D、栏的变化

多选题 彩色胶卷冲洗中漂白的作用是()

A、去除未感光的卤化银   

B、去除已感光的银影像

C、留下了彩色染料影像   

D、漂除彩色的负像影像

E、漂除已感光的卤化银

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 在数字内容资源加工中,文档格式转换技术用于()等。

A、排版文件格式转换

B、图片格式转换

C、音频格式转换

D、视频格式转换

E、软件格式转换

多选题 通常一个信息发布系统的主要功能包括()

A、内容管理系统

B、论坛管理系统

C、信息查询系统

D、邮件列表管理系统

E、广告发布与管理系统

多选题 图片与电视新闻摄影的表现方式有

A、雅俗共赏

B、图文并茂

C、及时灵活

D、视听结合

E、寓教于乐