A、写作时不详细描写自杀手段、地理位置、方式或工具

B、不详细描述或者以特写方式报道自杀现场死者的惨状

C、不全程直播自杀过程

D、不将自杀梅花或渲染成浪漫的行为，比如“飘然而去”、“含笑跳楼‘等

A、1. 选择事实的标准不同：对于新闻报道而言，记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实，以《人民日报》 5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》（以下简称《稻》）为例，文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实，都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言，选择事实的标准是事实的论理价值，如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》（以下简称《追》）中，作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的，不具有新闻价值，只具有论理价值。

B、2. 表述事实的方法不同：新闻报道以叙述为主，以讲清事实五要素为基本条件，对事实的表述必须准确、全面，不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节，可以表现出明显的感情倾向，要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体，细节丰富，而《追》对事实的叙述笔墨很少，点到即止。

C、3. 运用事实的目的不同：新闻报道运用事实是为了向受众传播信息，提供事实真相，反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据，深入挖掘事实所掩盖的本质现象，分析说理，阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论，而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。

A、（1）提要题的内容从以往比较全面地概括新闻事实和观点发展到有侧重、有选择地对部分内容加以概括，甚至只对引出新闻事实的某些现象加以揭示，以造成悬念，吸引读者阅读正文。以提要题制造悬念是一种大胆的突破。有些新闻的提要题，非但不“提”正文之“要”，甚至有意不从正文中选择内容，而是用看似扯得较远的话来引出正文，激发读者的阅读兴趣。

B、（2）形式从过去单纯的平铺直叙发展到运用多种表现手法，如描写、抒情、设问等，在结构上讲求灵活多变，富有层次和节奏感。

C、（3）提要题的版面位置从固定于标题和正文之间发展到灵活多样。总之，随着版面的不断创新，标题的版面形式，包括提要题的版面形式也在不断改变。

A、其他报道不能削弱正面报道主调

B、揭露性.批判性报道占主要地位

C、揭露性.批判性报道占辅助地位

D、肯定主流和弘扬正气的正面报道占主导地位

E、对社会主流与正面进行肯定性和赞扬性报道与评价

A、这个符号用英文读的话就是at

B、在微博的意思是“向某某人说”

C、发微博时只要在微博用户昵称前加上一个@，并在昵称后加空格或标点，他（或者她）就能看到

A、社会活动能力强 

B、思维敏捷，应变能力强

C、政治上要求高 

D、知识面广

E、良好的自觉意识和适应能力

A、XML是一种编程语言

B、XML有利于信息的发布与交换

C、XML拥有强大的数据分析与检索功能

D、用户可根据实际需要创建XML文档

E、互联网上已拥有大量的XML页面和站点

A、编排上强势处理   

B、各级报纸对其转载

C、上级党委直接指导版面设计   

D、电子新闻媒介联播

E、面向党员干部精英群体