多选题

在我国,国家成为着作权主体的情况有()等。

A、作者生前将作品原件及其着作权中的财产权利无偿捐赠给国家
B、作者以遗嘱的方式表示愿在其死亡后将作品着作权中的财产权赠送给国家
C、作者死后既无继承人、又无受遗赠人
D、作者因触犯刑律而被判无期徒刑以上刑罚
E、作品具有重要文化遗产价值

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相关试题

多选题 在对农民工等弱势群体的报道中,记者应避免哪些职业失范行为?()

A、歧视报道对象

B、漠视报道对象

C、不注意保护报道对象隐私

D、不注重对方感受

多选题 新闻技术基本上是一种信息技术,是针对具有相对特定性质的新闻信息实施有关操作的技术。这些操作包括信息的()

A、识别

B、提取

C、复制

D、显示

E、存储

多选题 下列有关新闻与标题的说法中正确的有()

A、从标题的产生来看,标题源于新闻

B、从标题的产生来看,是新闻决定标题

C、从标题的产生来看,标题与新闻同时产生

D、从读者的接受来看,是标题决定新闻

E、从读者的接受来看,是新闻决定标题

多选题 广播传播的优势有

A、群众性强,选择性强

B、传播迅速,信息量大

C、覆盖面广,受众众多

D、伴随接收,动态收听

E、成本低廉,经济灵活

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 下列哪些行为违背了新闻伦理?()

A、某记者将揭黑报道的新闻爆料人身份曝光

B、俄罗斯人质危机的新闻报道中,某电视台屏幕下滚动播出这样的信息:有奖竞猜——这次俄罗斯人质事件,一共多少人质丧生?

C、某记者报道某路上的窨井盖不见了,经常会发生行人掉下去的事故,几天后,有关部门依然没有解决这一问题,于是他便偷偷藏至马路角落,拍下行人掉进窨井瞬间的照片,并登载在报上

D、在某企业新闻发布会上,某记者接受该企业的工作宴请

多选题 下列语句中,标点符号用法有错误的是()。

A、“同志,”售票员面向站在汽车中门的小伙子温和地说:“请打开车月票。”

B、对于他自己经常在公共场合标榜的所谓“我不在乎”,我始终都表示怀疑——我想大概也不会有人像他所期待的那样对他顶礼膜拜。

C、无论谁来接掌足协,他所面临的最大问题都是如何以积极有效的措施来挽救中国足球?

D、人民文学出版社推出了南京大学组织编写的《鸡鸣丛书》,王晓明的《思想与文学之间》即为其中一种。

E、报名参加将于下个月举行的招录公务员考试人数已达六千人,录用率只有百分之一、二。

多选题 新闻写作中交代新闻背景如何才能详略得当?

A、新闻背景作为烘托主题的绿叶,越来越受到新闻界的重视、读者的关注。新闻背景是对新闻事件发生的历史、环境、原因所作的说明。尽管不是每条消息、每篇通讯都要交代背景,但作为一个新闻事件,却经常需要靠必要的背景材料来为它作阐述和补充。背景材料要运用得好,必须根据新闻的需要而确定,既要做到紧扣主题,言简意明,又不能以旧代新,以客代主。

B、(1)运用对比性手法烘托新闻主题时,选用背景材料的反差越强越好。对比性新闻背景是对事物进行前后、左右、正反的对比,以突出新闻事件的意义,或更深刻阐明主题的背景材料。选用反差强烈的新闻背景作对比,既可以揭示新闻事实之间的关联性和规律性,凸显新闻事实的现实意义或历史意义,又可以使读者对新闻事实了解得更加深刻和完整。

C、(2)运用说明性手法烘托新闻主题时,背景材料要根据新闻题材安排得详略得当。选用说明性新闻背景可以更加清楚地介绍新闻事件的政治背景、历史演变或环境变化,说明事实产生的原因,以及与周围事物的相互联系、相互影响和相互作用。一般而言,消息中的背景材料力求“短小”,深度报道中的背景材料力求“翔实”。

D、(3)运用注释性手法烘托新闻主题时,背景材料选用要尽可能地考虑帮助读者获得更多的信息。一篇新闻必须要让读者看得懂,这是所有新闻报道包括时事报道的底线。注释性新闻背景就是帮助读者看懂新闻内容,增长知识、增长见识的背景材料。运用注释性新闻背景,能够起到使时事内容被读者了解、理解和接受的作用。特别是对时事新闻所涉及的一些新名词、新概念和专业术语做出注释,才能让读者获得便于理解的有效信息。

E、(4)综上所述,选用新闻背景材料时一定要有明确的目的性,要根据新闻主题和表现体裁(消息或通讯)灵活选用。由于背景材料是新闻的从属部分,交代背景无非是为了衬托和说明新闻事实,因此,背景材料不应太多,否则会造成新闻枝蔓芜杂;在份量上不宜超过新闻事实,以免主次颠倒,掩盖或冲淡了新闻事实。