A、工业化

B、信息化

C、城镇化

D、农业现代化

A、所报道的事实信息必须确有其事

B、对事实信息的描述须准确无误

C、对事实的概括、解释和评述须全面客观、实事求是

D、无需把事实放在其发展变化的脉络中和与其他事实的关联中认识和评述

A、广泛分销

B、促进专业化分工与协作

C、功能综合

D、购销形式统一

E、有利于市场信息的全面采集

A、（1）简笔描写描写性消息应力求简括，即以最快的速度，首先报告现场情景，形象地传达最新动态。描写性的内容应是少而精，应抓取最主要的，最具代表性的场景、活动来写。这就要求记者在采访中抓取主要镜头，典型细节，并加以简洁描写，使读者的目光更易集中，使新闻的视觉效果更强。

B、（2）选择景物应有说话意识、信息意识在有限的篇幅之内，记者描写的每一个景物、活动，都应是有丰富内涵的。即能以形象传达某种信息，帮助记者表达某种观点，如此，描写性消息才会有一定的思想性。记者要有慧眼，要善于撷取最能说明问题的活的材料来表现新闻主题。

C、（3）描中有叙，叙描结合描写性消息不排斥叙述，需要叙述来补充、说明、串连所描写的场景或人物活动。很多情况下，只有加入适当的叙述，事实才会更清晰、完整，记者的意见、观点才能明确体现。描写性消息的叙述，主要靠背景材料来完成，写作中，记者要善于为描写性消息添加背景。

A、（1）将新闻编辑部所生产的多种新闻产品作为相互联系的一个整体看待，根据新闻传播的特点和规律，设计新闻内容在这些产品上的合理分配，包括新闻报道的选题、角度、新闻信息量、新闻发布时间与频率、新闻表现形式等，应使不同新闻产品具有差异性、互补性，同时也要注意内容分配与不同媒介的受众需求相吻合。

B、（2）设计不同媒介之间新闻内容相互衔接、产品相互推广的方式，以确保融合新闻在多种媒介上的传播能够形成合力，取得最佳传播效果，同时将受众由一种媒介引向其他媒介，不断拓宽和巩固用户群。

C、（3）重视在融合新闻传播过程中的用户资源开发，设计将大众媒介与社会化媒介相结合的路径和力一式，鼓励用户提供新闻内容，参与新闻传播活动。

A、出版专业职业资格分为初级、中级和高级

B、担任责任编辑的专业技术人员，必须取得初级出版专业职业资格

C、到岗已满2年而仍未取得出版专业职业资格的人员，不得继续从事出版专业技术工作

D、已获得出版专业职业资格的人员应参加继续教育

E、出版专业职业资格证书实行定期登记制度，每5年续展登记一次

A、企业所得税

B、资源税

C、印花税

D、教育费附加

E、房产税

A、精神文化价值判断

B、发行商信誉判断

C、效益判断

D、承印单位资质判断

E、市场适应性判断