新闻述评的基本特点:新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。①述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论事的一种写法。②新闻述评对事实的要求比较严格,它的事实是多样的,可以任意调遣的材料,清晰地反映事实。
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判断题 新闻通常有金字塔(倒金字塔、倒正混合结构)三种结构形式。
判断题 常用的数字出版文档格式包括PDF、ePub、XML和各种多媒体文档格式等。
判断题 新媒体特征:数字化、交互性、非线性传播、即时性共享性、个性化小众化、多媒体媒介融合。
判断题 拍摄方向分别有:正面、侧面、斜侧、反斜侧、背面。
判断题 剖析型社会观察通讯大多报道社会生活中出现的矛盾、问题类题材。这类题材往往已为社会所关注。但受众获知的表面信息虽多,却缺乏对这类问题高屋建领的信息梳理和根源剖析。这类通讯的报道方式大多在纪实的基础上剖析问题。报道中有许多分析解释的段落,是对纪实内容必要的整理和深化,有比较强的社会认识价值。
判断题 新媒体的概念:相对于传统媒体而言的新媒介形态,利用数字技术、手机、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。严格讲,新媒体应该称为数字化媒体。
判断题 公众号运营者的专业水平越高,个人品牌影响力越大,则知识变现的力度也越大。
判断题 内容分析法是一种对传播内容进行客观、系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的、有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程,一般包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样分析过程和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。在教育科学研究中,内容分析法可用于多种研究目标的研究工作,主要的类型有:趋势分析、现状分析、比较分析、意向分析。