多选题

媒体的两大维度是()。

A、内容生产商
B、产品生产商
C、连接渠道的运营商
D、内容传播者

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相关试题

多选题 发现新闻线索的重要渠道有

A、党和政府的重要文件

B、各种重要会议

C、新闻媒体

D、热线电话

E、受众的来稿来信来电来访

多选题 对“百花齐放、百家争鸣”方针的正确理解应是()等。

A、强调作者“文责自负”,让各种各样的作品都能自由出版

B、在学术研究上提倡不同观点和学派的自由讨论

C、在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展

D、一切文化艺术都可以不受批评地自由发展

E、编辑人员不能以自己的爱好和观点为标准取舍稿件

多选题 下列关于发行渠道的表述,正确的有()。

A、发行渠道由流通环节组成

B、发行渠道有直接渠道和间接渠道两种基本类型

C、发行网点越多,发行渠道越宽

D、发行渠道有宽窄之分

E、发行的路程越远,发行渠道会变得越窄

多选题 按照不同的写作形式和写作特点,我国新闻界通常把消息分为

A、动态消息               

B、综合消息             

C、经验性消息

D、人物消息               

E、述评性消息

多选题 国家实行紧急状态期间与新闻传播相关的措施包括____。()

A、新闻管制                                 

B、通讯、邮政、通信管制

C、对重要新闻机构及其重要设施加强警卫       

D、限制新闻记者人身自由

多选题 电视信号传输到用户的方式主要有()。

A、交互电视

B、图文电视

C、地面电视

D、有线电视

E、卫星电视

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 新闻事业作为综合国力的组成部分,主要体现为()力。

A、信息

B、舆论

C、产业

D、文化