多选题

报纸编辑工作流程基本环节顺序为:

A、设计版面、校对和签发  
B、设计报纸的各个版及专栏
C、确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色  
D、设计和组织目前阶段的重大新闻报道  
E、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容

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相关试题

多选题 编辑策划能力的大小,主要取决于()。

A、是否充分掌握和利用信息

B、从事编辑工作时间的长短

C、是否有创新意识

D、能否熟练应用计算机

E、是否熟悉出版实务

多选题 确定重点书的主编时,要着重考虑()等。

A、主编或者其所在单位的经济实力

B、主编的专业知识水平

C、主编的组织能力和协调能力

D、主编与经销商的关系

E、主编的语言文字功底

多选题 下面做法符合马克思所提的“一般的公正”原则的有哪些?()

A、某报纸发表了一批评一作者的文章后,该作者的反驳文章被这家报纸拒绝

B、呈现事件所涉及各方面的事实和观点

C、报纸给予某事争议双方发言和答辩的机会

D、某地方报纸多刊登自己赞同的观点或偏爱的事实

多选题 故事软文的三种类型()

A、企业故事

B、品牌故事

C、产品故事

D、客户故事

多选题 部分记者为了获取个人或组织利益,将新闻职业道德弃之不顾,表现在____。()

A、社会责任感很强

B、迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

C、以负面新闻相要挟,从报道对象单位获取丰厚利益,搞有偿新闻

D、不断加强自身业务知识的积累

多选题 播音工作的性质包括()

A、创造性

B、艺术性

C、新闻性

D、多质性

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 媒介组织的外部公众包括()

A、媒介的受众

B、广告客户

C、与媒介组织有直接或间接业务往来的社会组织或企业个人

D、媒介组织的主管部门和经常接触的上级部门以及有关人员

E、其他媒介组织