A、改写  

B、压缩  

C、校正  

D、增补  

E、虚构

A、 新闻性

B、 导向性

C、 思想性

D、 群众性

E、 伦理性

A、虚假新闻的数量有所减少

B、虚假新闻开始入侵严肃新闻领域及传统媒体之间联动刊发虚假新闻

C、报网联动为虚假失实新闻提供了新渠道以及虚假失实新闻题材呈现跨国性特点

D、虚假新闻信息来源日趋社会化及其传播途径日益多元化和快速化

A、未经许可，任何单位和个人不得从事音像制品的出版活动

B、音像出版单位可以出版音像制品，但不可以制作音像制品

C、音像制作单位不可以出版音像制品，但可以批发音像制品

D、音像制作单位可以接受音像出版单位的委托制作音像制品

E、图书出版单位配合本版出版物生产的音像制品不可以单独定价出版发行

A、记者在现场采访时可不与其沟通

B、保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权

C、培养和协助记者提高采访能力

D、媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则

A、为人民服务     

B、拓展群众参与渠道并开发群众资源

C、怀有群众意识，尊重并了解群众

D、让群众成为新闻的主角，使用群众喜爱的新闻语言

A、通讯要具备说服力和吸引力，所用的材料必须充实丰满。为满足读者的特殊要求，如详细、生动等，通讯对选材的要求比较高，应注意的问题主要包括：要注意材料的典型性，要围绕主题选材，选材忌重复这三方面，

B、（1）要注意材料的典型性由于人们更容易接受“暗示”出来的道理，记者要通过新闻事实表态、发言，被传播的这类事实就必须典型，既普遍存在而又富有个性，是个性和共性的统一体。选材的典型性含义：①突出，即所选材料较一般事实材料突出，有特点；②普遍存在，即所选事例无论大小，都是普遍存在的现象和事件。

C、（2）要围绕主题选材围绕着主题，选择能够表现主题的事实材料，是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。选择的每一个典型事例，都是想让读者顺着这一个个事实达到记者对事实本来面目的认识，要适应读者阅读时的思维习惯。

D、（3）选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例，列举一个即可，不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配，各个事例之间或有差别、或有递进。

A、社会发展状态      

B、社会关系状态

C、社会阶层状态      

D、社会舆论状态

E、社会结构状态