多选题

下列句子中,标点符号用法有错误的是(        )。

A、春天,他们播种。秋天,他们收获。
B、细细的春雨—— 大概是今年第一场雨吧—— 在窗外静静地飘洒着。
C、昨天下课后老师把我叫到办公室问我课堂上为什么不好好听课?
D、灾情发生后,救援人员给灾民送去了食物、水、和棉被。
E、行动,要靠思想来指导;思想,要靠行动来证明:思想和行动是紧密相连的。

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相关试题

多选题 信息图表有哪些功能?

A、(1)信息整合功能信息图表不仅可以解释事物的复杂结构和工作原理,再现事件的过程和显示事物间的关系,而且可以将不同时间和空间内的信息整合在一起展示,充分挖掘信息的价值、数据的意义。

B、(2)视觉审美功能信息图表是一种视觉传播形式,制图与其他新闻产品的采制一样,都是对信息的加工和提炼,制图不仅凝聚着制图者的逻辑思维,而且要在用色、构图等方面融入设计者的艺术设想。

C、(3)互动服务功能互动服务功能主要体现在互动式图表中,借助互联网的交互性特点,受众可以在图表的多层次信息中任意选择,以满足不同的阅读需求。受众也可以参与信息图表的生成,统计调查类的网络图表往往有此功能。

多选题 人口统计信息对于市场营销具有如下作用()

A、可以用来描述与其他变量有关的细分市场

B、可以作为市场细分的起点

C、有助于选择到能有效到达细分市场的媒介

D、可以从中知道目标消费者的购买动机

E、可以从中知道消费者的品牌偏好态度

多选题 下列哪种情形,可以不经著作权人许可、不支付报酬就使用著作权人的作品?()

A、为个人学习研究而使用已经发表的作品

B、为评论某一作品而适当引用他人已经发表的作品

C、将已经发表的作品翻译成少数民族文字在国内出版发行

D、将已经发表的作品改成盲文出版

多选题 下列哪些案例属于新闻记者的采访中的不当行为?

A、某记者出钱给新闻爆料人,并让他不把消息提供给其他记者

B、某记者出钱购买新闻爆料人的消息

C、某记者收到了一条不属于自己负责的新闻线索,没告诉同事,告诉了另一家媒体

D、某报记者将其他地区的报纸新闻署名改成自己名字,并将它发表在所供职的报纸上

多选题 我国颁布《中华人民供各国国家通用语言文字法》的目的在于()。

A、推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展

B、使国家通用语言文字在社会生活中更好的发挥作用

C、精华我国语言文字使用过程中产生的“语言污染”

D、使全国各民族同意使用普通话和规范汉字

E、促进各民族、各地区经济文化交流

多选题 当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?()

A、凭个人理解梳理

B、使用其他消息源代替

C、再次采访受访者

D、不使用

多选题 下列语句中,修辞手法运用不恰当的有()。

A、他?不过芝麻大的一个小官。

B、一辆小轿车像离弦的箭一样,飞驶在蜿蜒曲折的山路上。

C、他见生人羞答答的,胆小极了,心就像装上了高频率震动器一样怦怦直跳。

D、面对风暴的欺凌,松柏挺身不屈,高山昂然抗争。

E、盛夏里,荷塘里粉红色的荷花像出水芙蓉般的美丽。

多选题 在我国,着作权纠纷的处理方法有()。

A、调解

B、反侵权

C、仲裁

D、诉讼

E、教育引导