A、了，简化作“了”，但“了望”的“了”仍作“了”

B、夥，简化作“伙”，但作“多”解的“夥”仍作“夥”

C、仆，简化作“仆”，但“公仆”的“仆”仍作“仆”

D、藉，简化作“借”，但“慰藉”、“狼藉”的“藉”仍作“藉”

E、徵，简化作“征”，但古代五音之一的“徵”仍作“徵”

A、对报纸上的新闻进行划分和组织  

B、提示、评价新闻内容  

C、决定新闻的价值  

D、活跃美化版面并表现报纸风格  

E、吸引读者阅读新闻

A、添加背景

B、请作者补充

C、电话采访

D、实地采访

E、合理想象

A、声画兼备 

B、视听结合

C、情景交融 

D、双线互补

E、画面优美

A、《窦娥冤》

B、《梧桐雨》

C、《汉宫秋》

D、《倩女离魂》

E、《单刀会》

F、《鲁斋郎》

G、《救风尘》

A、速度单位m/s：米每秒

B、质量热容单位J/(kg?K)：焦耳每千克每开尔文

C、面积单位m2：平方米

D、摩尔体积单位m3/mol：立方米每摩尔

E、力矩单位N?m：牛顿米

A、通讯要具备说服力和吸引力，所用的材料必须充实丰满。为满足读者的特殊要求，如详细、生动等，通讯对选材的要求比较高，应注意的问题主要包括：要注意材料的典型性，要围绕主题选材，选材忌重复这三方面，

B、（1）要注意材料的典型性由于人们更容易接受“暗示”出来的道理，记者要通过新闻事实表态、发言，被传播的这类事实就必须典型，既普遍存在而又富有个性，是个性和共性的统一体。选材的典型性含义：①突出，即所选材料较一般事实材料突出，有特点；②普遍存在，即所选事例无论大小，都是普遍存在的现象和事件。

C、（2）要围绕主题选材围绕着主题，选择能够表现主题的事实材料，是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。选择的每一个典型事例，都是想让读者顺着这一个个事实达到记者对事实本来面目的认识，要适应读者阅读时的思维习惯。

D、（3）选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例，列举一个即可，不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配，各个事例之间或有差别、或有递进。

A、多媒体性

B、跨时空

C、整合性

D、技术性