判断题 采访是获取新闻素材的直接来源和首要方式，严谨细致的采访是防止新闻失实的第一道防线。35

判断题 新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。（×）

判断题 报道的内容：①是目前在本传媒所要报道范围内的，是不是现在报道所重点。②写作的形式是不是与本传媒的读者习惯和喜爱相一致。③它的风格和水果是否符合报纸的做法等。④新闻稿件的质，即选用的稿件要有反映报纸特色的高质量的重要稿件，包括用作头条的稿件。新闻稿件的量，即符合价值特点的稿件要占较大的比重，在数量上应具优势。

判断题 在建设有中国特色的社会主义时期，一个合格的新闻工作者应该具有什么样的基本素质：在建设有中国特色的社会主义时期，一个合格的新闻工作者应该具有以下几种基本素质：（1）热爱党和人民，热爱党和人民的新闻事业，有在新闻岗位上为宣传真理、捍卫真理，为维护党和人民利益忘我奋斗的献身精神新闻工作是一个艰苦的工作，也是一个有风险的工作。新闻工作会造就一批而且也需要一批在社会上有名气的记者，但新闻工作也同样需要有更多长年累月、默默无闻地坚守在自己岗位上的无名英雄。新闻工作的这一特点，就需要任何一位立志从事新闻工作或正在新闻工作岗位上的同志十分热爱党的新闻工作，需要有一种为宣传真理、捍卫真理，为党和人民利益而忘我奋斗的献身精神。（2）有一定的马列主义理论水平，十分熟悉党的方针政策宣传党的方针政策是中国新闻事业的重要任务之一。党的方针政策是搞好宣传报道的一个依据，因此，新闻工作者必须要十分熟悉党的方针政策，才能更好地开展宣传工作。而党的路线、方针、政策，都是马列主义的普遍真理和中国具体实践相结合的产物。要宣传党的方针政策，不但要在实践中去考察它执行的情况，而且还要从理论上去正确理解它、把握它，然后才能恰如其分地宣传它。（3）乐于深入实际，善于和群众打成一片新闻事业必须真实地、迅速地反映现实的变动，因此，新闻工作者应始终与实际、群众保持经常的联系。在新闻工作中，和实际保持联系有两种方法：一种是“蜻蜓点水”，关起门来想点子，凭着经验吹路子，跑到下面找例子．这种联系只是表面上的接触，并不叫“深入”。这是新闻、评论中平庸之作的致命伤。另一种是和实际生活相联系，长年累月地深入下去，掌握丰富的第一手材料，了解现实的变动，反映人民群众的生动活泼的创造和人民群众的要求、意见、呼声。后者才是中国新闻工作者的好作风。在深入实际、深入群众的过程中，新闻工作者还改造了自己的世界观，增强了对群众的感情，产生了真诚地为群众服务的愿望，说群众想说的话，与读者共悲欢哀乐、甜酸苦辣，打成一片，真正成为群众的耳目喉舌。邹韬奋以他在《生活》周刊上的小言论出名，这个小言论最大的特色就是抓住了群众当时最关心的问题，而且以最通俗的群众语言像朋友谈心那样来写作。（4）有比较宽广的知识面和一定的专业知识在目前的新闻实践中，新闻媒介急需一批学者型的或称专家型的记者、编辑。这批记者、编辑应有广博的知识，又在某一专业，如金融、经济、法律、农业、体育等领域有一定的造诣，成为里手行家。尤其在报纸的深度报道、电台的新闻透视等栏目中更需要这样的学者型记者、编辑。（5）有熟练的新闻业务才能一名编辑、记者，不仅应该精通一行，而且应该样样都能拿得起来，包括采访、写作、编辑、评论，包括各种新闻体裁，如消息、通讯、新闻特写、新闻评论、调查报告等。新闻工作的实践需要培养出一大批一专多能的记者、编辑来。当传媒进入数字化时代，更需要有一专多能的记者编辑，而且一专多能有了新的内涵。数字化媒体是多媒体的融合。所以，一名记者不但要有采、写、编、评的能力，而且文字编写、视频、音频、照片拍摄都能拿得起，还要能出镜，在现场播报新闻。这是一种全能型的记者。数字化媒体还特别需要专家型记者。在全球化时代，在高风险社会里，突发性事件层出不穷，各种现象光怪陆离，让人眼花缭乱。这特别需要对此做出解读，有深刻的分析，有独到的见解。可以说，在数字化媒体时代，信息不再稀缺，真正稀缺的是真知灼见。以上五个方面，是建设中国特色社会主义新闻事业对新闻工作者的基本要求。只有具备了上述五个方面的基本要求，新闻工作者才能完成党和人民交付的任务，才能成为党的宣传员，人民的情报员，历史的记录员。

判断题 —个组织在社会公众心目中良好形象的树立，只有通过信息传播工作。

判断题 导语的写法（1）导语写作的“三导”与“三防”新闻导语，是指消息的开头，通常是消息的第一个自然段。它用简明、生动的语言，把新闻中最重要、最新鲜的事实提炼、概括和展示在开端部分，吸引读者的注意。导语的“导”字，含有“开始、启发、吸引”三个涵义。新闻学者洪天国在《现代新闻写作技巧》一书中说“一条优秀导语的标准有两条即可，一是抓住新闻事件的本质，使读者读导语以后而略知全篇新闻，二是吸引读者的目光，迫使他不得不接着读导语下面的新闻主体。”经过多年的采写实践，我认为写好新闻导语，要做到“三导”、“三防”：一是导出主题，防止空洞一般情况，导语中只交代重要的要素，其它要素则放在后边的段落里。导语要揭示新闻的主题思想，就要抓住事件的核心，突出新闻本身所具有的特点，尽量避免那些空泛的套话。如：1998年3月18日《邯郸晚报》头条发的眉题为：“临漳创建省级文明卫生城锣鼓正响。”主题：县领导给市政员工送“宝”。导语是这样写的。“3月8日晚，本是周末休息的日子，临漳县市政管理局的会议室里却灯火通明，该局一百多名干部职工聚集在这里。他们要干啥呢？原来，他们是等待县领导给他们送‘宝’来了。”这则消息导语直截了当揭示新闻主题，鲜明地指出县领导给他们送的“宝”的浓厚氛围。然而，我们在报纸上常见空洞无物的导语，让一般化过程、措施和泛泛而谈的经验体会，把中心思想掩盖了。不少导语，“事实一点点，议论一大篇”，以空话来冒充事实。导语要写得具体、肯定、准确，不能含糊不清或模棱两可。“昨天下午，全市教育工作会在市大礼堂隆重举行，市委副书记XXX主持会议，市委书记XX、市长XX到会并做重要讲话。”某报这样的消息导语，在各家报纸上时常可见，空洞无物，会议内容是什么？无从了解。乍看起来，交代了几个要素，本身无错，但是，一条教育工作会的消息，读者并不关心在什么地点召开、什么人主持、那些领导讲话，关心的是会议决定了什么事，有什么新的信息。二是导出新鲜，防止繁杂新闻要新，时间新、内容新、角度新、结构新，导语尤其如此。在选择重要事实做导语的时候，要有时间观念，越是及时的新闻，其信息量也就越大。在导语中要突出最新鲜的事实，突出距报道最近的时间观念。2000年12月13日《文汇报》的《“杂交水稻之父”袁隆平趣谈平高科技上市》，导语市这样写的：“昨天，我国第一家以科学家名字冠名上市公司‘隆平高科’开盘，持有250万股的‘杂交水稻之父’袁隆平由此身家过亿。”新闻的新意在导语中充分显露出来，新近的时间、新鲜的事实，把读者最想了解的东西放在第一句话中，引起读者的注意。2001年4月27日发表于《河北日报》一版要位的的眉题是“领导下乡送宝，农民进城献礼”。主题是：“临漳桃农第一箱式‘仙果’敬政府”，导语是：“4月25日上午，伴随着没有共产党就没有新中国的唢呐演奏曲，临漳县称勾镇钱村农民李小军、宋嗣华手捧着自家今春第一箱温室蟠桃进了县城，将这代表全村桃农心意的特殊礼物献给县委、县政府。”导语中，时间、人物、地点、事件甚至连结果都跃然纸上，简洁明快。三是导语引力，防止平庸一个好的导语，不仅要言之有物，还要言之有味。要善于运用生动的形象而又朴实的言语来润色导语，表现形式上要努力创新、讲究文采，做到新颖别致。可采用叙述、描写、评论、提问、对比等多种手法来写导语，使之精彩醒目。引人入胜。“一般老百姓，大多不喜欢向别人借钱。这种‘无债一身轻’的传统美德却不为银行所赞许了——各家商业银行正在转变观念，存款多少不再是评价客户的关键条件，而‘常借钱’，‘准时还’成为优质客户的标准。”这是2001年2月12日《羊城晚报》一则消息的导语，用对比法展示了银行新观念，用生动的导语引出了个人信用经济的内容，起到了导读的作用。导语千篇一律，缺少变化，是新闻写作中的一大顽症。写新闻要敢于创新，敢于突破，写导语要千姿百态，不拘一格。写导语时可用一些色彩明丽、富有动感的富有魅力的细节描写，概括出新闻的重要内容，既新鲜、生动、直观，又可点名主题，就有一箭双雕之效。1998年5月16日发表于《邯郸晚报》头条的“昔日虎是林中王，今天兔为畜中魁——临漳评选‘兔子大王’”，其中导语是“5月14日上午，临漳县电影院广场上人山人海，热闹非凡，一场别开生面的‘獭兔大赛’正在紧张地进行，来自全县99个獭兔场的场主带着自己的‘杰作’展开了激烈的角逐。”开篇就把时间、地点、人物、时间、事件、氛围、交代的一清二楚，抓住了读者。（2）导语的通常写法导语的写法是多种多样的。这里，我给大家共同学习5种：一是叙述式——这是导语中最常见、最基本的一种。这种导语就是用叙述的方法，高度概括新闻的主要事实。（如：就今天这次学习写个消息，开头可以这样写：为强化公司通讯员的业务素质，提高工作效率，3月4日，党群工作部在公司举办了为期一天的新闻写作培训班。）二是提问式——这种导语是先提出问题，然后予以回答，以引起读者对某个问题的注意。（比如：1998年5月18日，《河北日报》刊发写的一篇反映县交警大队创建交通安全村的新闻，其主要活动就是教育人们如何安全行路。导语是“走路，正常的人都会。而今，临漳县的广大群众却在学‘走路’。为何？”）还有1992年3月29日《邯郸晚报》头条的一篇消息，主题：京深高速在临漳绕了个弯儿。导语是：“举世瞩目的京深高速是贯穿我国南北的一条大动脉。它的修通对我国政治、经济、文化的发展有着举足轻重的作用。如此重要的工程穿越临漳县境内时却绕了弯儿。为此，国家多投资了500万元。原因何在？”提问式导语更能吊起读者的“胃口”。三是结论式导语——先提出一个结论性的观点，然后再对这个结论加以阐述。如：还是就我们的这次学习培训写个消息，结论式导语就可以这样写，“通过一天的培训学习，河西公司广大通讯员的整体素质明显提高，为做好今后的工作奠定了坚实的基础。”四是描写式——用描写手法，对消息的主要事实或某一侧面，作简洁而生动的描写，以突出所报道的人物或事件的特点，引起读者的兴趣。如《河北经济日报》头版要位刊发的《开放兴县安民、项目立县富民、工业强县惠民——临漳县发展的指挥棒围着“民”字转》一文的导语是这样写的：珠峰测绘仪器、清结纸浆产业化等15个总投资14.4亿元的富民项目竣工投产；污水处理厂等5个总投资10.2亿元的惠民项目开工在即；投资1.5亿元的纺织生产线、投资1亿港元的太阳能光纤建筑构件等一大批投资协议、合作意向相继签约；架桥、修路、办电等一大批民心工程紧锣密鼓……临漳大地招商引资如火如荼，项目建设春潮涌动，富民惠民工程卓有成效。五是对比式。把两种不同的观点放在一起写，通过比较突出主题。如：《邯郸晚报》头条发的“小球玩大了、脚跟扎下了——临漳三千农民做了北京人”。导语是：“随着城市下岗职工的增多，原本属于农民的劳动力市场渐渐被他们所占领，许多在外打工的农民不得不重回故里。而临漳县的农民在这种形势下，非但没有被‘挤’掉，相反却在繁华的京城牢牢占有了一席之地。”看似两个观点，其实告之人们的还是一个问题。同样一个载体，导语还可以变成另一种写法，如：叙述式。该报道于99年4月22日在《河北日报》刊发时，就变成了这样：眉题：脏活累活可“淘金”，煤球滚成“金元宝”。主题：临漳三千“煤球大军”火京郊。导语：“4月13日，在北京市郊号称‘煤球大王’的临漳农民李海平，又从家乡带走20多名剩余劳动力，进京和他一起打煤球。据统计，该县已有3000余人活跃在北京市郊的煤球市场。”

判断题 （）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。

判断题 侮辱罪和诽谤罪所侵害的客体具有共同性，都是公民人格权。