判断题 消息头是指报纸上刊登的消息开头部分冠以的“**讯”或“**电”之类的字样。消息头是消息的标志，正规的新闻报道不可忽视消息头的运用。消息头的形式主要有“讯”与“电”两大类。“讯”主要是指通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的新闻报道。凡是报社通过自身的新闻渠道所获得的本埠消息，一般都标明“本报讯”。“电”主要是指通过电报、电传、电子邮件、传真或电话等形式向报社传递的新闻报道。各家新闻通讯社向报社传递新闻信息时，多数采用此类形式。

判断题 署名评论：署名评论是完全以作者个人名义撰写和播发的评论。这类评论在广播中比较常见，广播界习称关为专栏短评。这类评论所反映的社会生活领域相当广泛，所接触和涉及的现实问题也相当丰富，所以往往比某些重头评论更受听众欢迎。

判断题 追踪采访：追踪采访，是指为了回答报道给读者留下的悬念、根据读者提出的问题、对读者提供的新闻线索进行的采访，也是着眼事物新变化、新发展的一种采访。追踪采访不是简单获取信息的那种采访，它是记者沿着事物发展轨迹所作的一种深层次的采访，一种弄清底细的采访，一种寻求新答案的采访。追踪采访写出来的报道，具有自己的特色不同于一般采访写出的报道。追踪采访是采访深入的一种表现，仅采访环节而言，着眼点在追踪，追个水落石出。

判断题 动态新闻及其它新闻以叙述为主，通讯重于叙述、描写，述评新闻兼有新闻和评论两种作用。

判断题 《察世俗每月统纪传》是历史上第一家以中国人民为阅读对象的中文报刊，其中的《月食》是中国近代报刊的第一条消息

判断题 图书正文版式设计的根本目的是提高版面的艺术美感。

判断题 为下列新闻制作标题并撰写编后。附材料:本报讯辽宁电视台记者周密因参与编造梦宝床垫存在所谓质量问题的虚假新闻，最近受到开除公职的处分。另一名参与者沈阳电视台临时聘用记者王月珠已于2003年初被单位除名。2002年10,11月间，沈阳市赛世家具制造有限公司法定代表人王振亮向辽宁电视台记者周密提出，梦宝床垫与自家生产的床垫质量相当，但价格、销量都比自家产品有优势，看看梦宝床垫是否存在质量问题。12月初，在未对梦宝床垫进行质量鉴定的情况下，王振亮与周密预谋并实施曝光梦宝床垫所谓“黑心棉”问题。王振亮购买两张梦宝床垫，并找来韩庚沃充当梦宝床垫的消费者，接受周密“采访”。周密为韩庚沃及其母亲组织语言，编造“梦宝床垫有异味、小孩睡了身上长疙瘩、找厂家没人管”等虚假事实，录制《韩先生的烦恼》在辽宁电视台“生活导报”栏目播出。周密还将“线索”提供给沈阳电视台记者王月珠。王月珠录制《名牌床垫哪来垃圾棉》在沈阳电视台“直播生活”栏目播出。之后，梦宝公司向沈阳市公安局经侦支队报案。。2003年7月，王振亮、周密、韩庚沃等涉案人员先后被公安机关刑事拘留，后均被取保候审。辽宁电视台即停止周密的采访工作，停发工资和奖金。沈阳市皇姑区人民法院于2004年10月作出一审判决。沈阳市中级法院于今年4月作出终审判决，裁定“周密为给床垫生产商王振亮帮忙，利用自己是电视台记者的职权，在明知未对梦宝床垫进行质量鉴定的情况下，给假消费者韩庚沃组织语言，编造虚伪事实，并在电视节目中予以曝光，给被害单位的商品声誉造成重大损害。”沈阳市中级法院判处周密犯损害商品声誉罪，单处罚金2万元。6月17日，辽宁电视台决定，给予周密开除公职的处分。（一）标题:辽宁电视台一一记者编虚假新闻被判有罪并被开除公职（二）编编后:记者周密与商家合伙编造梦宝床垫所谓质量问题，炮制虚假新闻，违背了新闻职业道德，损害了梦宝公司商品的声誉，造成了不良影响，受到了应有的惩处。真实是新闻的生命。维护新闻真实是新闻采编人员从业规定和职业道德的基本要求。虚假新闻损害新闻媒体的公信力，损害新闻队伍的形象，是新闻界的大敌。当前，全国各地新闻单位正在深入开展“三项学习教育”活动。我们一定要行动起来，坚决制止和打击虚假新闻，维护新闻真实性，维护媒体公信力。

判断题 芝加哥学派对传播学的早期发展有非常重要的影响，具体表现在以下几个方面：（1）芝加哥学派代表着社会科学在美国的第一次重大的繁荣。对那些重要的欧洲理论而言，特别是对德国社会学家G·西梅尔的理论而言，芝加哥学派起着思想登陆点的作用。（2）芝加哥学派使美国有关社会问题的社会科学研究有了强烈的经验主义方向。芝加哥学派是改良的、进步的和实证的，它试图通过研究这个世界的社会问题而对之进行改造。芝加哥学派的问题是在迅速成长的城市中拥挤不堪的移民贫民窟里，诞生于乡村社区的美国民主制能否有生存之地。它认为大众传播是美国民主社会面临城市社会问题而生存下去的一个可能的手段。（3）芝加哥学派的学者构成了一个以人类传播为中心的人格社会化的理论概念体系。对于芝加哥的社会学家来说，要成为社会的存在、人类的存在，就需要传播。他们攻击对于人类行为的直觉解释，取而代之强调一种观点，即后来被称作符号交互论的观点。（4）芝加哥学派构筑了后来的以媒体效果为重点的大众传播研究的模型。芝加哥学派在20世纪20年代后期进行了关于电影对儿童的影响的佩恩基金研究，这些研究为许多后来的传播效果的研究提供了一种早期的模式。