多选题

在新闻事业的多样性功能中,其基本功能是

A、报道新闻
B、刊播广告
C、提供娱乐
D、引导舆论
E、倡导科学

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相关试题

多选题 我国社会主义初级阶段()

A、实行按需分配

B、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度

C、分配方式是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的

D、分配方式是发展社会主义市场经济的客观要求,具有客观必然性

E、只能实行按劳分配,是社会主义公有制性质决定的

多选题 新电视媒体是指

A、彩色电视

B、立体电视

C、图文电视

D、互动电视

E、手机电视

多选题 作为新媒体运营者,运营的目的主要可以描述为_____()

A、拉新

B、促活

C、留存

D、转化

多选题 苏联解体后,全国性大报经过改制、依然存在下来的有()

A、《消息报》

B、《劳动报》

C、《红星报》

D、《俄罗斯报》

E、《真理报》

多选题 编辑学的研究对象包括()等。

A、编辑活动的性质

B、汇编作品的编排规律及其著作权归属

C、编辑活动的任务

D、编辑活动的规律

E、编辑活动的计算机化

多选题 下列4组成语没有错别字的一组是()。

A、走投无路 不落窠臼 明火执杖

B、危如累卵 鬼域伎俩 伶牙俐齿

C、分道扬镳 各行其是 心胸褊狭

D、墨守成规 事必躬亲 真知卓见

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。

多选题 下列各组句子中,意思表达一致的有()。

A、①汶川大地震,差点儿要了我的命②我差点儿在汶川大地震中丧命

B、①谁能不被她的事迹所感动②没有人不被她的事迹所感动

C、①他可能知道发生地震这件事了②他不可能不知道发生地震这件事

D、①坑骗灾民不能不说是一个品德问题②坑骗灾民难道不是一个品德问题吗

E、①他已经明白大爱无言的道理了,我就不再说什么了②我不再说什么了,因为他已经知道大爱无言的道理了